课题
Unit2 Greeting
Part A
课时
2
课时
班级
三年çº?/p>
编写è€?/p>
林诚è‰?/p>
一、教材内容分æž?/p>
1.
闽教版小学英语第一册,第二单元第一课,课题ï¼?/p>
Greeting
�/p>
2.
听懂会说词组
an egg
a fish
3.
听懂会说句子
Good morning, How are you? I
�/p>
m fine, than you. Goodbye.
4.
认读字母
Ee, Ff
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观ï¼?/p>
1.
教学知识与技能:
ï¼?/p>
1
)学习词汇:
an egg
a fish
学习句子ï¼?/p>
Good morning, How are you? I
�/p>
m fine, than you. Goodbye.
认读字母
Ee, Ff
2.
过程与方法:
ï¼?/p>
1
)通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望ã€?/p>
ï¼?/p>
2
)通过自主学习与合作学习,掌握生词和新句ã€?/p>
ï¼?/p>
3
)引导:创造一个新学期开学的场景,引导学生用英文互相问候ã€?/p>
3
、情感态度与价值观ï¼?/p>
初步懂得用英语进行简单的交际活动ã€?/p>
三、学习者特征分æž?/p>
本课学习者的特征分析主要是根据三年级学生的年龄特点及思维发展情况,加上教师平æ—?/p>
对学生的了解而做出的ï¼?/p>
1.
学情分析
·学生是小学三年级学生
·三年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲
·三年级学生能够在课堂上积极活跃地参与相关的教学活åŠ?/p>
2.
学法分析
·教学中,我面向全体学生,发挥学生的主体性,先设置场景,和一些直观物品的展示æ‰?/p>
法,引导学生提出问题,让学生在教师的引导下,一步步学习语言的运用ã€?/p>
四、教学策略选择与设è®?/p>