新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

第一课时

 1

、南园十三首

 

 

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、经典回放?/p>

 

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

 

2

、学生谈感受?/p>

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

第一课时

 1

、南园十三首

 

 

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、经典回放?/p>

 

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

 

2

、学生谈感受?/p>

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

第一课时

 1

、南园十三首

 

 

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、经典回放?/p>

 

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

 

2

、学生谈感受?/p>

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学四年级地方课程传统文化教?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

第一课时

 1

、南园十三首

 

 

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、经典回放?/p>

 

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

 

2

、学生谈感受?/p>

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • й޹ҵго(Ŀ¼)
  • ()˲ι㱨
  • ѧҵƼôд
  • ֣йܳǻļ
  • Ŀͬģ
  • ľżǼ(ִ)
  • 2014רҵԱĿ-Ӧ(2014
  • Ƽ˵(ο)
  • ̲ѧϰ⼯
  • ()ѧʵ˼⼰ο

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@) ICP20003344-4