《夏洛的网》阅读指导课教案
第一课时:导读课
教学目标?/p>
1
、读封面、读封底、读目录,交流感受?/p>
2
、通过交流,初步感知一些读书的方法?/p>
教学准备?/p>
多媒体课?/p>
教学过程?/p>
一、谈话导?/p>
同学们,前段时间我们共同阅读了一本书——《一片叶子落?/p>
来?/p>
,同学们都很开心地告诉老师,这是一本很好看的书。看(出?/p>
相关照片?/p>
,同学们看得多投入,写得多认真啊,今天让我们来重?/p>
那段共读的美好时光,一同来读一本新书《夏洛的网?/p>
,并一同来?/p>
习一些读书的方法?/p>
二、出示封面,激发猜读兴?/p>
常言道:看书看皮,看报看题。读书要先看书的封面。书的封?/p>
是书的眼睛;题目是文章的凝炼。板书:读封?/p>
出示封面及问题:
①告诉大家,通过看封面,你看到了什么或知道了什么?
②你第一次看到这个封面的时候,你是怎么想的?/p>
三、交流讨论,学习略读方法
高明的封面的设计是书的内容的概括延伸,让人一眼就爱上?/p>
他。接下来让我们看看封底上还有哪些信息?/p>
学生交流所见所感?/p>
了解了这些信息我们一起打开扉页,看看目录上记载了什么?
三、出示目录,概括主要内容
1.
这是《夏洛的网》的目录,目录可以体现作者的思路,通过?/p>
目录可以了解所读之书的大概内容?/p>
所以我们看书,
还要学会看目录?