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苏教版三年级上册语文《蒲公英》教?/p>

 

 

 

教学内容

 

8

、蒲公英

 

共几课时

 

3

 

课型

 

新授

 

第几课时

 

1

 

教学

 

目标

 

1.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

2.

学会本课

9

个生字,两条绿线内的

2

个字只识不写,认?/p>

1

?/p>

多音字。理解由生字组成的词语?/p>

 

3.

初步感受课文内容呈现出的做事要实事求是的道理?/p>

 

4.

继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯?/p>

 

教学

 

重难?/p>

 

重点:识字写字。能正确流利地朗读课文?/p>

 

难点:理解词语的意思?/p>

 

教学

 

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苏教版三年级上册语文《蒲公英》教?/p>

 

 

 

教学内容

 

8

、蒲公英

 

共几课时

 

3

 

课型

 

新授

 

第几课时

 

1

 

教学

 

目标

 

1.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

2.

学会本课

9

个生字,两条绿线内的

2

个字只识不写,认?/p>

1

?/p>

多音字。理解由生字组成的词语?/p>

 

3.

初步感受课文内容呈现出的做事要实事求是的道理?/p>

 

4.

继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯?/p>

 

教学

 

重难?/p>

 

重点:识字写字。能正确流利地朗读课文?/p>

 

难点:理解词语的意思?/p>

 

教学

 

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苏教版三年级上册语文《蒲公英》教?/p>

 

 

 

教学内容

 

8

、蒲公英

 

共几课时

 

3

 

课型

 

新授

 

第几课时

 

1

 

教学

 

目标

 

1.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

2.

学会本课

9

个生字,两条绿线内的

2

个字只识不写,认?/p>

1

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多音字。理解由生字组成的词语?/p>

 

3.

初步感受课文内容呈现出的做事要实事求是的道理?/p>

 

4.

继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯?/p>

 

教学

 

重难?/p>

 

重点:识字写字。能正确流利地朗读课文?/p>

 

难点:理解词语的意思?/p>

 

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苏教版三年级上册语文《蒲公英》教?- 百度文库
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苏教版三年级上册语文《蒲公英》教?/p>

 

 

 

教学内容

 

8

、蒲公英

 

共几课时

 

3

 

课型

 

新授

 

第几课时

 

1

 

教学

 

目标

 

1.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

2.

学会本课

9

个生字,两条绿线内的

2

个字只识不写,认?/p>

1

?/p>

多音字。理解由生字组成的词语?/p>

 

3.

初步感受课文内容呈现出的做事要实事求是的道理?/p>

 

4.

继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯?/p>

 

教学

 

重难?/p>

 

重点:识字写字。能正确流利地朗读课文?/p>

 

难点:理解词语的意思?/p>

 

教学

 



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