?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
习题类型包括:选择答案、填空?/p>
概念辨析、查错改正?/p>
填表、计算?/p>
利用结构化学原理分析问题?/p>
内容涵盖整个课程,即量子力学基础、原子结构、分子结构与化学键、晶体结构与点阵?/p>
X
射线衍射?/p>
金属晶体与离子晶体结构、结构分析原理、结构数据采掘与
QSAR
等;难度包括容易、中等、较难、难
4
级;能力层次分为了解、理解、综合应用?/p>
传统形式的习题,通常要求学生在课本所学知识范围内即可完成,而且答案是唯一的,即可以给?/p>
所谓“标准答案?/p>
。根?/p>
21
世纪化学演变的要求,我们希望再给学生一些新型的题目,体现开放性、自
主性、答案的多样性,即:习题不仅与课本内容有关,而且还需要查阅少量文献才能完成;完成习题?/p>
多地需要学生主动思考,而不是完全跟随教师的思路;习题并不一定有唯一?/p>
“标准答案?/p>
,而可能具
有多样性,每一种答案都可能是“参考答案?/p>
。学生接触这类习题,有助于培养学习的主动性,同时?/p>
识到实际问题是复杂的,解决问题可能有多钟途径。但是,这种题目在基础课中不宜多,只要有代表?/p>
即可?/p>
以下各章的名称与《结构化学》多媒体版相同,但习题内容并不完全相同?/p>
第一?/p>
量子力学基础
1.1
选择?/p>
(1)
若用电子束与中子束分别作衍射实验,得到大小相同的环纹,则说明二?/p>
(A)
动量相同
(B)
动能相同
(C)
质量相同
(2)
为了写出一个经典力学量对应的量子力学算符,若坐标算符取作坐标本身,动量算符?
?/p>
(
以一维运动为?/p>
)
(A) mv
(B)
(C)
(3)
若∫
|
ψ
|
2
d
τ
=
K
,利用下列哪个常数乘
ψ
可以使之归一化:
(A)
K
(B)
K
2
(C) 1/