1
课程名称?/p>
《学前儿童语言教育?/p>
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2
周次
授课时间?/p>
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9
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3
日至
9
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7
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授课班级
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?/p>
1
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理论?/p>
课题?/p>
章节题目
话题一?/p>
幼儿是怎么学习语言?/p>
教学目标
知识目标
通过案例分析、举例,识记并掌握幼儿语言学习的特点和影响因素?/p>
能力目标
通过交流讨论,了解幼儿语言学习的主要途径
情感目标
在实践中体验合作交流,自主学习的乐趣
教学重点
幼儿语言学习的特?/p>
教学难点
影响幼儿语言学习的因?/p>
教学方法
小组讨论法、讲授法、案例分析法
教学手段
教具
教学
PPT
、案例文?/p>
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?/p>
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时间分配
(分钟)
一、幼儿语言学习的特?/p>
二、影响幼儿语言学习的因?/p>
三、幼儿语言学习的主要途径
导入
5
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布置作业
5
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课堂小结
5
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授课
25
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板书
讨论
思考题
作业
1
、怎样进行日常生活中的语言教育,你在这方面的经验和差距是什么?
2
、通过阅读“资料点击?/p>
,谈谈对你的启示?/p>
教学
后记