人教版数学二年级上册教学计划
一、班级情况分æž?/p>
本班学生
20
名,其中女生
8
人,男生
12
人。学生经过一年半
的数学学习,
基本上具备一定的数学意识ã€?/p>
数学理解能力及应用数å?/p>
知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,
有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计ç®?/p>
比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问
题â€?/p>
等教材编排的特殊性,
大多数学生对如何运用数学知识来解决实
际问题和分析问题上存在欠缺ã€?/p>
但在解决简单问题上ï¼?/p>
学生初步形成
数学意识,能发现生活中简单的数学问题,并进行分析和解决,具有
初步解决问题的能力ã€?/p>
通过一年多的学习,
他们的学习习惯初步形成ã€?/p>
因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听â€?/p>
�/p>
“合
作â€?/p>
�/p>
“交流â€?/p>
等能力和习惯ï¼?/p>
养成认真做作业ã€?/p>
书写整洁的良好习惯ã€?/p>
其次ï¼?/p>
要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时ï¼?/p>
发展数学èƒ?/p>
力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学
习数学和应用数学的兴趣和信心ã€?/p>
二、教材分æž?/p>
(一)内容变动情å†?/p>
1.
降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上ã€?/p>
第一单元是统计的内容ï¼?/p>
原来二年级下册主要是教学复式统计表以å�?/p>
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1
å½?/p>
5
的条形统计图ï¼?/p>
现在重点学习调查的方法和记录整理数据çš?