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绪论

 

1.        

名词解释:气象学、环境气象学

 

气象学:研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学?/p>

 

环境气象学:

研究与人类生存?/p>

生活和生产密切相关的大气环境及人类活动对大气环境影响等方面的科学?/p>

 

2.        

气象学的研究对象和研究任务,气象科学的发展经历了哪几次飞跃,以什么为标志?/p>

 

 

 

研究对象:大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互作用?/p>

 

 

 

研究任务?/p>

 

1)

 

?/p>

观测

observation

和研究各种各样的大气现象?/p>

大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生?

气象效应?/p>

 

2)

 

、系统地、科学地解释

research

这些现象、作用和效应,阐明它们的发生和演变规律;

 

3)

 

、根据所认识的规律分析、诊断和预测

forecast

过去、现?/p>

 

和未来的天气、气候,为国民经济和人们

的日常生活服务;

 

4)

 

、从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境,为人工影响天气和气候提供科学依据?/p>

 

近现代气象科学的四次飞跃?/p>

 

第一次飞跃(大约

1700

?/p>

1859

年):气象仪器如温度表、雨量器、气压表等相继发明,导致对信风和?/p>

球大气环流的研究?/p>

 

第二次飞跃(

1860

?/p>

1940

):无线电报发明,地面气象观测网产生,天气图诞生?/p>

V.Bjerknes

创立了锋?/p>

学说,提出了著名的斜压概念和环流理论,从此天气学和动力气象学形成并得到发展?/p>

 

第三次飞跃(大约

1941

?/p>

1980

年):无线电探空仪发明,高空观测网迅速建立,

Rossby

提出了长波动?/p>

学,创立了长波理论?/p>

 

Lorenz

提出奇异吸引子与混沌理论、准地转理论、适应理论、突变理论和不稳?/p>

理论等并相继得到应用,大尺度天气学进入成熟阶段?/p>

 

第四次飞?/p>

: 

(大?/p>

1980

?/p>

):空间和地面大气遥感探测与气象信息技术系统日趋完善,大气科学试验?/p>

从局部的专业试验向全球的综合性试验过渡,气候研究正朝着更加广泛、更加综合的方向发展?/p>

 

第一?/p>

 

1.

   

     

大气的组成?干洁大气的主要成分是什么?

 

 

 

 

 

 

大气的组成:干洁大气、水汽和悬浮在大气中的固液态微粒等三部分组成?/p>

 

     

干洁大气的主要成分:主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等,此外还有少量的氢、氖、氪、氙、臭

氧等稀有气?/p>

 

?/p>

 

2.   

   

  

大气中臭氧的分布及其在气象学和生物学上的意义?臭氧层的形成,氯氟烃如何破坏臭氧层?/p>

 

 

 

 

 

 

大气臭氧层分布:大气层中

10-50km

的高层大气,集中?/p>

90%

的臭氧?/p>

 

水平方向,由赤道向两极增加。随季节,春季大,夏季小?/p>

 

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1.        

名词解释:气象学、环境气象学

 

气象学:研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学?/p>

 

环境气象学:

研究与人类生存?/p>

生活和生产密切相关的大气环境及人类活动对大气环境影响等方面的科学?/p>

 

2.        

气象学的研究对象和研究任务,气象科学的发展经历了哪几次飞跃,以什么为标志?/p>

 

 

 

研究对象:大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互作用?/p>

 

 

 

研究任务?/p>

 

1)

 

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观测

observation

和研究各种各样的大气现象?/p>

大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生?

气象效应?/p>

 

2)

 

、系统地、科学地解释

research

这些现象、作用和效应,阐明它们的发生和演变规律;

 

3)

 

、根据所认识的规律分析、诊断和预测

forecast

过去、现?/p>

 

和未来的天气、气候,为国民经济和人们

的日常生活服务;

 

4)

 

、从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境,为人工影响天气和气候提供科学依据?/p>

 

近现代气象科学的四次飞跃?/p>

 

第一次飞跃(大约

1700

?/p>

1859

年):气象仪器如温度表、雨量器、气压表等相继发明,导致对信风和?/p>

球大气环流的研究?/p>

 

第二次飞跃(

1860

?/p>

1940

):无线电报发明,地面气象观测网产生,天气图诞生?/p>

V.Bjerknes

创立了锋?/p>

学说,提出了著名的斜压概念和环流理论,从此天气学和动力气象学形成并得到发展?/p>

 

第三次飞跃(大约

1941

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1980

年):无线电探空仪发明,高空观测网迅速建立,

Rossby

提出了长波动?/p>

学,创立了长波理论?/p>

 

Lorenz

提出奇异吸引子与混沌理论、准地转理论、适应理论、突变理论和不稳?/p>

理论等并相继得到应用,大尺度天气学进入成熟阶段?/p>

 

第四次飞?/p>

: 

(大?/p>

1980

?/p>

):空间和地面大气遥感探测与气象信息技术系统日趋完善,大气科学试验?/p>

从局部的专业试验向全球的综合性试验过渡,气候研究正朝着更加广泛、更加综合的方向发展?/p>

 

第一?/p>

 

1.

   

     

大气的组成?干洁大气的主要成分是什么?

 

 

 

 

 

 

大气的组成:干洁大气、水汽和悬浮在大气中的固液态微粒等三部分组成?/p>

 

     

干洁大气的主要成分:主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等,此外还有少量的氢、氖、氪、氙、臭

氧等稀有气?/p>

 

?/p>

 

2.   

   

  

大气中臭氧的分布及其在气象学和生物学上的意义?臭氧层的形成,氯氟烃如何破坏臭氧层?/p>

 

 

 

 

 

 

大气臭氧层分布:大气层中

10-50km

的高层大气,集中?/p>

90%

的臭氧?/p>

 

水平方向,由赤道向两极增加。随季节,春季大,夏季小?/p>

 

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1.        

名词解释:气象学、环境气象学

 

气象学:研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学?/p>

 

环境气象学:

研究与人类生存?/p>

生活和生产密切相关的大气环境及人类活动对大气环境影响等方面的科学?/p>

 

2.        

气象学的研究对象和研究任务,气象科学的发展经历了哪几次飞跃,以什么为标志?/p>

 

 

 

研究对象:大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互作用?/p>

 

 

 

研究任务?/p>

 

1)

 

?/p>

观测

observation

和研究各种各样的大气现象?/p>

大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生?

气象效应?/p>

 

2)

 

、系统地、科学地解释

research

这些现象、作用和效应,阐明它们的发生和演变规律;

 

3)

 

、根据所认识的规律分析、诊断和预测

forecast

过去、现?/p>

 

和未来的天气、气候,为国民经济和人们

的日常生活服务;

 

4)

 

、从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境,为人工影响天气和气候提供科学依据?/p>

 

近现代气象科学的四次飞跃?/p>

 

第一次飞跃(大约

1700

?/p>

1859

年):气象仪器如温度表、雨量器、气压表等相继发明,导致对信风和?/p>

球大气环流的研究?/p>

 

第二次飞跃(

1860

?/p>

1940

):无线电报发明,地面气象观测网产生,天气图诞生?/p>

V.Bjerknes

创立了锋?/p>

学说,提出了著名的斜压概念和环流理论,从此天气学和动力气象学形成并得到发展?/p>

 

第三次飞跃(大约

1941

?/p>

1980

年):无线电探空仪发明,高空观测网迅速建立,

Rossby

提出了长波动?/p>

学,创立了长波理论?/p>

 

Lorenz

提出奇异吸引子与混沌理论、准地转理论、适应理论、突变理论和不稳?/p>

理论等并相继得到应用,大尺度天气学进入成熟阶段?/p>

 

第四次飞?/p>

: 

(大?/p>

1980

?/p>

):空间和地面大气遥感探测与气象信息技术系统日趋完善,大气科学试验?/p>

从局部的专业试验向全球的综合性试验过渡,气候研究正朝着更加广泛、更加综合的方向发展?/p>

 

第一?/p>

 

1.

   

     

大气的组成?干洁大气的主要成分是什么?

 

 

 

 

 

 

大气的组成:干洁大气、水汽和悬浮在大气中的固液态微粒等三部分组成?/p>

 

     

干洁大气的主要成分:主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等,此外还有少量的氢、氖、氪、氙、臭

氧等稀有气?/p>

 

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2.   

   

  

大气中臭氧的分布及其在气象学和生物学上的意义?臭氧层的形成,氯氟烃如何破坏臭氧层?/p>

 

 

 

 

 

 

大气臭氧层分布:大气层中

10-50km

的高层大气,集中?/p>

90%

的臭氧?/p>

 

水平方向,由赤道向两极增加。随季节,春季大,夏季小?/p>

 

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1.        

名词解释:气象学、环境气象学

 

气象学:研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学?/p>

 

环境气象学:

研究与人类生存?/p>

生活和生产密切相关的大气环境及人类活动对大气环境影响等方面的科学?/p>

 

2.        

气象学的研究对象和研究任务,气象科学的发展经历了哪几次飞跃,以什么为标志?/p>

 

 

 

研究对象:大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互作用?/p>

 

 

 

研究任务?/p>

 

1)

 

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观测

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和研究各种各样的大气现象?/p>

大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生?

气象效应?/p>

 

2)

 

、系统地、科学地解释

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这些现象、作用和效应,阐明它们的发生和演变规律;

 

3)

 

、根据所认识的规律分析、诊断和预测

forecast

过去、现?/p>

 

和未来的天气、气候,为国民经济和人们

的日常生活服务;

 

4)

 

、从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境,为人工影响天气和气候提供科学依据?/p>

 

近现代气象科学的四次飞跃?/p>

 

第一次飞跃(大约

1700

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1859

年):气象仪器如温度表、雨量器、气压表等相继发明,导致对信风和?/p>

球大气环流的研究?/p>

 

第二次飞跃(

1860

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1940

):无线电报发明,地面气象观测网产生,天气图诞生?/p>

V.Bjerknes

创立了锋?/p>

学说,提出了著名的斜压概念和环流理论,从此天气学和动力气象学形成并得到发展?/p>

 

第三次飞跃(大约

1941

?/p>

1980

年):无线电探空仪发明,高空观测网迅速建立,

Rossby

提出了长波动?/p>

学,创立了长波理论?/p>

 

Lorenz

提出奇异吸引子与混沌理论、准地转理论、适应理论、突变理论和不稳?/p>

理论等并相继得到应用,大尺度天气学进入成熟阶段?/p>

 

第四次飞?/p>

: 

(大?/p>

1980

?/p>

):空间和地面大气遥感探测与气象信息技术系统日趋完善,大气科学试验?/p>

从局部的专业试验向全球的综合性试验过渡,气候研究正朝着更加广泛、更加综合的方向发展?/p>

 

第一?/p>

 

1.

   

     

大气的组成?干洁大气的主要成分是什么?

 

 

 

 

 

 

大气的组成:干洁大气、水汽和悬浮在大气中的固液态微粒等三部分组成?/p>

 

     

干洁大气的主要成分:主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等,此外还有少量的氢、氖、氪、氙、臭

氧等稀有气?/p>

 

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2.   

   

  

大气中臭氧的分布及其在气象学和生物学上的意义?臭氧层的形成,氯氟烃如何破坏臭氧层?/p>

 

 

 

 

 

 

大气臭氧层分布:大气层中

10-50km

的高层大气,集中?/p>

90%

的臭氧?/p>

 

水平方向,由赤道向两极增加。随季节,春季大,夏季小?/p>

 



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