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从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中?/p>

80

%的幼儿、大?/p>

98

%的幼儿都喜欢教师始终面

带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感?/p>

信任感?/p>

 

结合材料,试分析如何建立良好师幼关系?/p>

(广西)

 

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1

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帮助

幼儿

适应环境

?/p>

变化

?/p>

消除分离焦虑

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2

)积?/p>

主动

地与

幼儿交往

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3

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幼儿和幼儿的活动

真正

关注?/p>

感兴?/p>

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4

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理解

?/p>

宽容

?/p>

对待幼儿

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错误

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5

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帮助

幼儿

形成

良好?/p>

同伴关系

?/p>

 

?/p>

6

?/p>

帮助

幼儿摆脱

不良行为习惯

?/p>

 

一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地?/p>

3

岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务,给孩

子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:

“爸爸,我不洗澡,我没空?/p>

”爸爸给他讲道理,他

却说?/p>

“不?/p>

我偏不?/p>

?/p>

张某生气了,

一把抢过玩具,

强行把孩子按入浴池?/p>

可是趁张某拿肥皂的时候,

孩子跑走了。张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹…?/p>

 

结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点?/p>

(福建)

 

幼儿此阶段正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其表现出以下心理特点:

 

?/p>

1

)行为具有强烈的情绪性;

 

?/p>

2

)爱模仿?/p>

 

?/p>

3

)思维仍带有直觉行动性?/p>

 

李先生的儿子今年

3

岁,名叫浩浩,刚上幼儿园不到三周。最近,李先生发现浩浩回家后不是?/p>

头不语、就是大喊大叫,一提起幼儿园就万分恐惧,对任何人都不理不睬,有时候还大小便失禁。一

天,浩浩要小便的时候,李先生帮他脱下裤子,竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫,更令人触目?/p>

心的是,其中有一处深深的、特别明显的指甲印…?/p>

 

结合案例,谈谈你对教师体罚行为的看法?/p>

(湖北)

 

体罚

是指教师

以暴?/p>

?/p>

方法

或以暴力相威胁,

或以其他强制性手段,

侵害

学生?/p>

身体和精神健?/p>

?/p>

侵权行为

?/p>

 

教师体罚幼儿,无论从法律还是道德上都是不允许的?/p>

《未成年人保护法》中明确规定?/p>

“学校?/p>

幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或

者上级行政机关给予行政处分?/p>

?/p>

《中华人民共和国教育法》实施细则第

42

条进一步指出:

“对体罚?/p>

儿情节严重,

违反

《中华人民共和国治安管理处罚条例?/p>

的,

由公安机关给予行政处罚,

构成犯罪的,

依法追究刑事责任?/p>

?/p>

 

为避免出现教师体罚幼儿的行为,必须从

立法

?/p>

执法

?/p>

监督

,以?/p>

学校

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家庭

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社会

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教师

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幼儿

等多方面入手?/p>

保证

幼儿?/p>

合法权益

?/p>

 

琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上

的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后,小薇已经能认识许多字了,而琪琪却整天

沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样?/p>

教学会影响琪琪今后的学习?/p>

 

结合案例,分析游戏活动在幼儿园活动中的价值?/p>

 

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1

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促进

幼儿

体力

的发展;

 

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2

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促进

幼儿

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社会?/p>

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6

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促进

幼儿

美感

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一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是

积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶?/p>

,

自尊的感受主要来源于周围的人们,

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从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中?/p>

80

%的幼儿、大?/p>

98

%的幼儿都喜欢教师始终面

带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感?/p>

信任感?/p>

 

结合材料,试分析如何建立良好师幼关系?/p>

(广西)

 

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1

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帮助

幼儿

适应环境

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消除分离焦虑

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主动

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幼儿和幼儿的活动

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关注?/p>

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幼儿摆脱

不良行为习惯

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一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地?/p>

3

岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务,给孩

子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:

“爸爸,我不洗澡,我没空?/p>

”爸爸给他讲道理,他

却说?/p>

“不?/p>

我偏不?/p>

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张某生气了,

一把抢过玩具,

强行把孩子按入浴池?/p>

可是趁张某拿肥皂的时候,

孩子跑走了。张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹…?/p>

 

结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点?/p>

(福建)

 

幼儿此阶段正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其表现出以下心理特点:

 

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1

)行为具有强烈的情绪性;

 

?/p>

2

)爱模仿?/p>

 

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3

)思维仍带有直觉行动性?/p>

 

李先生的儿子今年

3

岁,名叫浩浩,刚上幼儿园不到三周。最近,李先生发现浩浩回家后不是?/p>

头不语、就是大喊大叫,一提起幼儿园就万分恐惧,对任何人都不理不睬,有时候还大小便失禁。一

天,浩浩要小便的时候,李先生帮他脱下裤子,竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫,更令人触目?/p>

心的是,其中有一处深深的、特别明显的指甲印…?/p>

 

结合案例,谈谈你对教师体罚行为的看法?/p>

(湖北)

 

体罚

是指教师

以暴?/p>

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方法

或以暴力相威胁,

或以其他强制性手段,

侵害

学生?/p>

身体和精神健?/p>

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教师体罚幼儿,无论从法律还是道德上都是不允许的?/p>

《未成年人保护法》中明确规定?/p>

“学校?/p>

幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或

者上级行政机关给予行政处分?/p>

?/p>

《中华人民共和国教育法》实施细则第

42

条进一步指出:

“对体罚?/p>

儿情节严重,

违反

《中华人民共和国治安管理处罚条例?/p>

的,

由公安机关给予行政处罚,

构成犯罪的,

依法追究刑事责任?/p>

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为避免出现教师体罚幼儿的行为,必须从

立法

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幼儿

等多方面入手?/p>

保证

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合法权益

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琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上

的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后,小薇已经能认识许多字了,而琪琪却整天

沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样?/p>

教学会影响琪琪今后的学习?/p>

 

结合案例,分析游戏活动在幼儿园活动中的价值?/p>

 

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1

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幼儿

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一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是

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信任感?/p>

 

结合材料,试分析如何建立良好师幼关系?/p>

(广西)

 

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1

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帮助

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适应环境

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地与

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幼儿和幼儿的活动

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关注?/p>

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张某生气了,

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结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点?/p>

(福建)

 

幼儿此阶段正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其表现出以下心理特点:

 

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)行为具有强烈的情绪性;

 

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李先生的儿子今年

3

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头不语、就是大喊大叫,一提起幼儿园就万分恐惧,对任何人都不理不睬,有时候还大小便失禁。一

天,浩浩要小便的时候,李先生帮他脱下裤子,竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫,更令人触目?/p>

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结合案例,谈谈你对教师体罚行为的看法?/p>

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体罚

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身体和精神健?/p>

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教师体罚幼儿,无论从法律还是道德上都是不允许的?/p>

《未成年人保护法》中明确规定?/p>

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幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或

者上级行政机关给予行政处分?/p>

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《中华人民共和国教育法》实施细则第

42

条进一步指出:

“对体罚?/p>

儿情节严重,

违反

《中华人民共和国治安管理处罚条例?/p>

的,

由公安机关给予行政处罚,

构成犯罪的,

依法追究刑事责任?/p>

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为避免出现教师体罚幼儿的行为,必须从

立法

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执法

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幼儿

等多方面入手?/p>

保证

幼儿?/p>

合法权益

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琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上

的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后,小薇已经能认识许多字了,而琪琪却整天

沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样?/p>

教学会影响琪琪今后的学习?/p>

 

结合案例,分析游戏活动在幼儿园活动中的价值?/p>

 

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1

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促进

幼儿

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促进

幼儿

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促进

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一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是

积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶?/p>

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幼儿教师招聘考试案例分析(含答? - 百度文库
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从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中?/p>

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%的幼儿、大?/p>

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幼儿

形成

良好?/p>

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一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地?/p>

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子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:

“爸爸,我不洗澡,我没空?/p>

”爸爸给他讲道理,他

却说?/p>

“不?/p>

我偏不?/p>

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张某生气了,

一把抢过玩具,

强行把孩子按入浴池?/p>

可是趁张某拿肥皂的时候,

孩子跑走了。张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹…?/p>

 

结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点?/p>

(福建)

 

幼儿此阶段正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其表现出以下心理特点:

 

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)行为具有强烈的情绪性;

 

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李先生的儿子今年

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结合案例,谈谈你对教师体罚行为的看法?/p>

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身体和精神健?/p>

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教师体罚幼儿,无论从法律还是道德上都是不允许的?/p>

《未成年人保护法》中明确规定?/p>

“学校?/p>

幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或

者上级行政机关给予行政处分?/p>

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42

条进一步指出:

“对体罚?/p>

儿情节严重,

违反

《中华人民共和国治安管理处罚条例?/p>

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构成犯罪的,

依法追究刑事责任?/p>

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为避免出现教师体罚幼儿的行为,必须从

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琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上

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沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样?/p>

教学会影响琪琪今后的学习?/p>

 

结合案例,分析游戏活动在幼儿园活动中的价值?/p>

 

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一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是

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