第二单元
心灵的独?/p>
单元风向?/p>
用心灵去感受世界?/p>
用心灵去感悟人生?/p>
心灵的独白结晶出深刻的哲理。理性,是感?/p>
的参透、思想的火花、理念的凝聚、睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容
大千世界?/p>
穿透人生社会,寄寓于人生百态、家长里短,闪现在思维领域、万千景观。高明的作者,?/p>
于抓住哲理闪光的瞬间?/p>
形诸笔墨?/p>
写就内涵丰厚、耐人寻味的议论性散文。学习时要反?/p>
诵读,品味语言,体会文章的意境,理解文章蕴涵的哲理?/p>
课标定位
知识和能?/p>
掌握课文中重要的词语?/p>
识记有关文学常识?/p>
把握文章?
烈的心灵独白色彩和玄思色彩?/p>
过程和方?/p>
通过知人论世来把握文意,
体会作者崇高的精神境界?/p>
?
解文中的哲理,感悟人生真谛?/p>
情感态度和价值观
细读课文,感受文章丰富的审美内涵,培养审美情趣?/p>
学习建议
1
.通过知人论世来把握文意,体会作者崇高的精神境界。知人论世的方法就是考查?/p>
家(人)和时代、社会(世)
,考查作品的成因,体会作者的思想感情、精神境界、人格品
性,从中获得思想启迪、情感熏陶?/p>
2
.理解文中的哲理,感悟人生真谛。当代散文的一个重要特点,就是在保持情感丰?/p>
性和饱满度的前提下,创设哲理意境,给作品以深厚度,给人以深刻启迪?/p>
3
.感受审美表达,培养审美情趣。文学教育、散文教学都具有丰富的审美内涵,语文
课的主要任务之一就是教会学生审美,培养他们的审美能力和审美情趣,乃至完善人格?/p>
新纪?/p>
“在这黑暗的中国?/p>
死寂的北京”,
李大钊感应到中国大变革的脚步?/p>
并发出热烈的?/p>
呼:“新纪元来,新纪元来!”他呼唤人类和中国的一个新世纪的到来。学习此文,要理?/p>
文中“新纪元”的内涵,欣赏本文崇高开阔的思想境界?/p>
李大钊(
1889
?/p>
1927
?/p>
,字守常,河北乐亭人。中国共产党主要创立人之一,中国最?/p>
的马克思主义者和共产主义者之一,也是一位学者和诗人。有《李大钊诗文选集?/p>
《李大钊
全集》行世?/p>
1
.注字音
加点?/p>
读音
加点?/p>
读音
传衍
?/p>
疾疫
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发轫
?/p>
蹂躏
..
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强人?/p>
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