流动的组织—血液导学案
【学习目标?/p>
1
、说出血液的组成和功?/p>
2
、观察血涂片,区分白细胞与红细胞?/p>
3
、说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数?/p>
【学习重点?/p>
1
、说出血液的组成和功?/p>
【学习难点?/p>
1
、血常规检查对诊断疾病的意?/p>
【学习过程?/p>
课前预习部分?/p>
一、基础知识梳理
1
血液成分:
形态:淡黄色,半透明?/p>
功能:运?/p>
______
,运?/p>
_______
?/p>
________
?/p>
跟踪练习
:
1. (1)
A
是将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸?/p>
(
目的
)
的试管中,静置一段时间后的结果,试管出现的是
现象。图中的
[1]
?/p>
,呈
色。图?/p>
[2]
的为
,呈
色。图中的
[3]
的英文缩写为
?/p>
?/p>
色,
其主要功能是
?/p>
?/p>
2
?/p>
B
试管出现的是
现象。图中的
[5]
?/p>
,图中的
[4]
?/p>
?/p>
其颜色为
?/p>
?/p>
3
?/p>
血液中运输养料和废物的主要是图
[
]
所示的部分?/p>
氧气进入血液后?
主要?/p>
[
]
?/p>
的形式来运输?/p>
能吞噬病毒的存在?/p>
[
]
中,
能对止血和凝血起作
用的存在?/p>
[
]
中?/p>
2.
用显微镜观察人血的永久涂片时
(右图)
?/p>
同一视野中看到的血细胞中,
数量最多的?/p>
[
]
?/p>
在视野中观察到有细胞核的?/p>
[
]
?/p>
不易
找到后者,因为
。视野中还不易观察到
[
]
,原
因是
?/p>
课堂学习部分?/p>
二、重难点、疑难点、易错点、易混点探究
探究
1
血液中的含氧量(动脉血和静脉血?/p>
人体的呼吸系统吸入的氧气,进入血液后,与血液中的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋
白?/p>
血?/p>
血
?/p>
?/p>
血浆:
成分:水?/p>
,其余为血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐?/p>
红细?/p>
白细?/p>
血小板
结构:两面凹?/p>
。成熟的
.
血红蛋白:红色,含
的蛋白质,特性:氧浓度高时与氧结合,低时?/p>
易与氧分离?/p>
贫血?/p>
少或
的含量少?/p>
应吃?/p>
?/p>
丰富的食物?/p>
功能:运?/p>
和部分二氧化碳?/p>
结构?/p>
?/p>
,比红细胞大,能作变形运动吞噬细菌。有炎症时增?/p>
结构:较小,
?/p>
,形?/p>
.
RBC
WBC
PLT