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(

单选题

) 1: 

下列不属于第一学段“概率”学习的主要内容的是?/p>

 

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A: 

能够列出简单试验所有可能发生的结果

 

B: 

初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的

 

C: 

对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法

 

D: 

根据实际问题设计简单的调查?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

) 2: 

根据单元教学过程的阶段任务,通常将(

 

)分为新授课、练习课、复习课、讲评课

 

、考查?/p>

与实践活动课等基本类型?/p>

 

A: 

小学数学课堂教学

 

B: 

小学数学作业

 

C: 

小学数学教学内容

 

D: 

小学数学活动

 

正确答案

:  

(

单选题

) 3: 

对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对?/p>

 

)的考查?/p>

 

A: 

计算能力

 

B: 

数学学习过程和方?/p>

 

C: 

空间想象?/p>

 

D: 

实践能力

 

正确答案

:  

(

单选题

) 4: 

数学彩条

,

也叫?/p>

 

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,

是一种现在世界上比较流行?/p>

,

应用十分广泛的小学数学学具?/p>

 

A: 

多用插板

 

B: 

布鲁纳彩?/p>

 

C: 

奎逊耐彩色棒

 

D: 

多用彩带

 

正确答案

:  

(

单选题

) 5: 2001 

年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿?/p>

》中规定的我国小学数?/p>

课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了(

 

)内容?/p>

 

A: 

数与代数

 

B: 

实践与综合应?/p>

 

C: 

空间与图?/p>

 

D: 

统计与概?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

6: 

教师倾听回答时:

(1)

不要立即让学生回?/p>

(2)

教师要有耐心,让学生把话说完

(3)

在倾听的同?/p>

要进行分析判?/p>

( 4 ) 

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(5)

教师不要急于表态?/p>

 

A: 

让学生讨?/p>

 

B: 

要尊重学?/p>

 

C: 

告诉学生答案

 

D: 

教师作出判断

 

正确答案

:  

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单选题

) 7: 

下列不属于第?/p>

 

学段“概率知识”的教学目标的是?/p>

 

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A: 

体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性?/p>

 

B: 

能设计一个方案,符合指定的要?/p>

 

C: 

对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由

 

D: 

能够列出简单试验所有可能发生的结果?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

) 8: 

谈话法中教师提问要有

A: 

结构?/p>

 

B: 

灵活?/p>

 

C: 

一致?/p>

 

D: 

层次?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

) 9: 

“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学

 

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、不同的人学习不同的数学?/p>

 

A: 

人人掌握数学

 

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单选题

) 1: 

下列不属于第一学段“概率”学习的主要内容的是?/p>

 

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A: 

能够列出简单试验所有可能发生的结果

 

B: 

初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的

 

C: 

对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法

 

D: 

根据实际问题设计简单的调查?/p>

 

正确答案

:  

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单选题

) 2: 

根据单元教学过程的阶段任务,通常将(

 

)分为新授课、练习课、复习课、讲评课

 

、考查?/p>

与实践活动课等基本类型?/p>

 

A: 

小学数学课堂教学

 

B: 

小学数学作业

 

C: 

小学数学教学内容

 

D: 

小学数学活动

 

正确答案

:  

(

单选题

) 3: 

对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对?/p>

 

)的考查?/p>

 

A: 

计算能力

 

B: 

数学学习过程和方?/p>

 

C: 

空间想象?/p>

 

D: 

实践能力

 

正确答案

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单选题

) 4: 

数学彩条

,

也叫?/p>

 

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,

是一种现在世界上比较流行?/p>

,

应用十分广泛的小学数学学具?/p>

 

A: 

多用插板

 

B: 

布鲁纳彩?/p>

 

C: 

奎逊耐彩色棒

 

D: 

多用彩带

 

正确答案

:  

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单选题

) 5: 2001 

年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿?/p>

》中规定的我国小学数?/p>

课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了(

 

)内容?/p>

 

A: 

数与代数

 

B: 

实践与综合应?/p>

 

C: 

空间与图?/p>

 

D: 

统计与概?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

6: 

教师倾听回答时:

(1)

不要立即让学生回?/p>

(2)

教师要有耐心,让学生把话说完

(3)

在倾听的同?/p>

要进行分析判?/p>

( 4 ) 

?/p>

 

?/p>

(5)

教师不要急于表态?/p>

 

A: 

让学生讨?/p>

 

B: 

要尊重学?/p>

 

C: 

告诉学生答案

 

D: 

教师作出判断

 

正确答案

:  

(

单选题

) 7: 

下列不属于第?/p>

 

学段“概率知识”的教学目标的是?/p>

 

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A: 

体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性?/p>

 

B: 

能设计一个方案,符合指定的要?/p>

 

C: 

对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由

 

D: 

能够列出简单试验所有可能发生的结果?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

) 8: 

谈话法中教师提问要有

A: 

结构?/p>

 

B: 

灵活?/p>

 

C: 

一致?/p>

 

D: 

层次?/p>

 

正确答案

:  

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单选题

) 9: 

“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学

 

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A: 

人人掌握数学

 

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单选题

) 1: 

下列不属于第一学段“概率”学习的主要内容的是?/p>

 

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A: 

能够列出简单试验所有可能发生的结果

 

B: 

初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的

 

C: 

对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法

 

D: 

根据实际问题设计简单的调查?/p>

 

正确答案

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单选题

) 2: 

根据单元教学过程的阶段任务,通常将(

 

)分为新授课、练习课、复习课、讲评课

 

、考查?/p>

与实践活动课等基本类型?/p>

 

A: 

小学数学课堂教学

 

B: 

小学数学作业

 

C: 

小学数学教学内容

 

D: 

小学数学活动

 

正确答案

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(

单选题

) 3: 

对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对?/p>

 

)的考查?/p>

 

A: 

计算能力

 

B: 

数学学习过程和方?/p>

 

C: 

空间想象?/p>

 

D: 

实践能力

 

正确答案

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单选题

) 4: 

数学彩条

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也叫?/p>

 

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是一种现在世界上比较流行?/p>

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应用十分广泛的小学数学学具?/p>

 

A: 

多用插板

 

B: 

布鲁纳彩?/p>

 

C: 

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D: 

多用彩带

 

正确答案

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单选题

) 5: 2001 

年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿?/p>

》中规定的我国小学数?/p>

课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了(

 

)内容?/p>

 

A: 

数与代数

 

B: 

实践与综合应?/p>

 

C: 

空间与图?/p>

 

D: 

统计与概?/p>

 

正确答案

:  

(

单选题

6: 

教师倾听回答时:

(1)

不要立即让学生回?/p>

(2)

教师要有耐心,让学生把话说完

(3)

在倾听的同?/p>

要进行分析判?/p>

( 4 ) 

?/p>

 

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(5)

教师不要急于表态?/p>

 

A: 

让学生讨?/p>

 

B: 

要尊重学?/p>

 

C: 

告诉学生答案

 

D: 

教师作出判断

 

正确答案

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单选题

) 7: 

下列不属于第?/p>

 

学段“概率知识”的教学目标的是?/p>

 

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体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性?/p>

 

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能够列出简单试验所有可能发生的结果?/p>

 

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单选题

) 8: 

谈话法中教师提问要有

A: 

结构?/p>

 

B: 

灵活?/p>

 

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一致?/p>

 

D: 

层次?/p>

 

正确答案

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“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学

 

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根据实际问题设计简单的调查?/p>

 

正确答案

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单选题

) 2: 

根据单元教学过程的阶段任务,通常将(

 

)分为新授课、练习课、复习课、讲评课

 

、考查?/p>

与实践活动课等基本类型?/p>

 

A: 

小学数学课堂教学

 

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小学数学作业

 

C: 

小学数学教学内容

 

D: 

小学数学活动

 

正确答案

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单选题

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对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对?/p>

 

)的考查?/p>

 

A: 

计算能力

 

B: 

数学学习过程和方?/p>

 

C: 

空间想象?/p>

 

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实践能力

 

正确答案

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单选题

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年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿?/p>

》中规定的我国小学数?/p>

课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了(

 

)内容?/p>

 

A: 

数与代数

 

B: 

实践与综合应?/p>

 

C: 

空间与图?/p>

 

D: 

统计与概?/p>

 

正确答案

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单选题

6: 

教师倾听回答时:

(1)

不要立即让学生回?/p>

(2)

教师要有耐心,让学生把话说完

(3)

在倾听的同?/p>

要进行分析判?/p>

( 4 ) 

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(5)

教师不要急于表态?/p>

 

A: 

让学生讨?/p>

 

B: 

要尊重学?/p>

 

C: 

告诉学生答案

 

D: 

教师作出判断

 

正确答案

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单选题

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下列不属于第?/p>

 

学段“概率知识”的教学目标的是?/p>

 

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A: 

体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性,会求一些简单事件发生的可能性?/p>

 

B: 

能设计一个方案,符合指定的要?/p>

 

C: 

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单选题

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谈话法中教师提问要有

A: 

结构?/p>

 

B: 

灵活?/p>

 

C: 

一致?/p>

 

D: 

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正确答案

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单选题

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“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学

 

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人人掌握数学

 



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