2018
年中考课外文言文阅读专题复习(第一课时?/p>
『教学目标?/p>
1.
了解课外文言文阅读与考评的要点?/p>
2.
掌握阅读课外文言文的方法?/p>
『教学步骤?/p>
一、『明确教学和评价要求?/p>
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容
二、『方法指津?/p>
1.
掌握正确的阅读方法?/p>
①结合注释通读全文?/p>
了解大意?/p>
即集中注意力浏览文段一遍,
大概明了是什么时间,什么地点,什么人做了什么事,前因后果如何,谁说了什么话,不?/p>
完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。②细看题目,研读字词。在这一步中,需要一
一落实问题中的字、词、句在材料中的对应位置,一般来说,运用所学的知识,较容易的问
题可以在这一步中完成?/p>
③再读全文,加深理解?/p>
这一步是从更高的层次上认知全文,
既能
加深对阅读材料的理解,又能对前两步出现的偏误做出纠正,这是一个深入兼复核的过程?/p>
2.
掌握几个常见的解题方法。①结合具体的语言环境来解题。“年且九十”中的“且?/p>
是“将近”的意思。②以注释解题。③以文旨解题。有些题目必须先要弄懂全文的主旨,才
能回答?/p>
三、『典型例题?/p>
第一类:成语、寓言故事?/p>
杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之?/p>
(
竖:童仆
)
追之。杨子曰:“嘻
!
亡一羊,
何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚
亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。?/p>
(
《列子·说符?/p>
)
1
.解释下面加点的字。(
2
分)
(1)
杨子之邻人亡?/p>
?/p>
?/p>
(2)
既反
?/p>
?/p>
2
.补出省略成分。(
2
分)
既反?/p>
(
)
问:“获羊乎??/p>
(
)
曰:“亡之矣。?/p>
3
.翻译。(
2
分)
歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(
2
分)
?
文:
?/p>