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正体五行择日课例
择日学源远流长,
流派很多?/p>
据不完全统计择日流派?/p>
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家之多,
形成?/p>
体系庞杂,方法各异、互相矛盾的混乱局面。此家言吉,彼家话凶,弄得吉凶难
分,无所适从?/p>
在二千多年前,正五行日就已居于主要地位。不管何种择日法,何格何派,
正体五行是根本,只有正体五行过关了,才能追求所谓大吉格?/p>
正五行择日讲究五行的生克制化?/p>
讲究日干的有根有气,
讲究日课的财官印
食综合平衡?/p>
造葬阴宅以补龙为体,
扶山和当事人八字用神为用?/p>
阳宅以扶山为
体,补宅主八字用神为用?/p>
◆正体五行日课格局课例
●天干五合格?/p>
在日课格局中,
天干五合格是判断格局成败的重要条件和?/p>
素之一。凡看日课格局,首先看天干是否合化,四柱间是否有透气或者受倚。课
格富贵贫贱,只从天干可见得,如伤官见官病神格凶,乙庚化合,丙辛化合为?/p>
等?/p>
⑴甲己五合格?/p>
在天干中?/p>
甲属阳木?/p>
为十干之首,
己为阴土?/p>
为都天中土?/p>
甲己合化土,在合化过程中要配合天干,地支等因素?/p>
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丑山未向(体用相生格?/p>
(甲己合?/p>
正印
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正官
偏印
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课中,日主元辰为己土,于辰月当旺。丑山于辰月,山家当令。己又为五皇
土,天干甲己临位合,以月令辰土为注脚,天干丙丁火虽有巳火为通根,且丙火