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1 

正体五行择日课例

 

择日学源远流长,

流派很多?/p>

据不完全统计择日流派?/p>

380

家之多,

形成?/p>

体系庞杂,方法各异、互相矛盾的混乱局面。此家言吉,彼家话凶,弄得吉凶难

分,无所适从?/p>

 

在二千多年前,正五行日就已居于主要地位。不管何种择日法,何格何派,

正体五行是根本,只有正体五行过关了,才能追求所谓大吉格?/p>

 

正五行择日讲究五行的生克制化?/p>

讲究日干的有根有气,

讲究日课的财官印

食综合平衡?/p>

造葬阴宅以补龙为体,

扶山和当事人八字用神为用?/p>

阳宅以扶山为

体,补宅主八字用神为用?/p>

 

◆正体五行日课格局课例

 

●天干五合格?/p>

在日课格局中,

天干五合格是判断格局成败的重要条件和?/p>

素之一。凡看日课格局,首先看天干是否合化,四柱间是否有透气或者受倚。课

格富贵贫贱,只从天干可见得,如伤官见官病神格凶,乙庚化合,丙辛化合为?/p>

等?/p>

 

⑴甲己五合格?/p>

在天干中?/p>

甲属阳木?/p>

为十干之首,

己为阴土?/p>

为都天中土?/p>

甲己合化土,在合化过程中要配合天干,地支等因素?/p>

 

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1

 

丑山未向(体用相生格?/p>

(甲己合?/p>

 

正印

 

 

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正官

 

 

 

偏印

 

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课中,日主元辰为己土,于辰月当旺。丑山于辰月,山家当令。己又为五皇

土,天干甲己临位合,以月令辰土为注脚,天干丙丁火虽有巳火为通根,且丙火

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正体五行择日课例

 

择日学源远流长,

流派很多?/p>

据不完全统计择日流派?/p>

380

家之多,

形成?/p>

体系庞杂,方法各异、互相矛盾的混乱局面。此家言吉,彼家话凶,弄得吉凶难

分,无所适从?/p>

 

在二千多年前,正五行日就已居于主要地位。不管何种择日法,何格何派,

正体五行是根本,只有正体五行过关了,才能追求所谓大吉格?/p>

 

正五行择日讲究五行的生克制化?/p>

讲究日干的有根有气,

讲究日课的财官印

食综合平衡?/p>

造葬阴宅以补龙为体,

扶山和当事人八字用神为用?/p>

阳宅以扶山为

体,补宅主八字用神为用?/p>

 

◆正体五行日课格局课例

 

●天干五合格?/p>

在日课格局中,

天干五合格是判断格局成败的重要条件和?/p>

素之一。凡看日课格局,首先看天干是否合化,四柱间是否有透气或者受倚。课

格富贵贫贱,只从天干可见得,如伤官见官病神格凶,乙庚化合,丙辛化合为?/p>

等?/p>

 

⑴甲己五合格?/p>

在天干中?/p>

甲属阳木?/p>

为十干之首,

己为阴土?/p>

为都天中土?/p>

甲己合化土,在合化过程中要配合天干,地支等因素?/p>

 

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丑山未向(体用相生格?/p>

(甲己合?/p>

 

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课中,日主元辰为己土,于辰月当旺。丑山于辰月,山家当令。己又为五皇

土,天干甲己临位合,以月令辰土为注脚,天干丙丁火虽有巳火为通根,且丙火

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正体五行择日课例

 

择日学源远流长,

流派很多?/p>

据不完全统计择日流派?/p>

380

家之多,

形成?/p>

体系庞杂,方法各异、互相矛盾的混乱局面。此家言吉,彼家话凶,弄得吉凶难

分,无所适从?/p>

 

在二千多年前,正五行日就已居于主要地位。不管何种择日法,何格何派,

正体五行是根本,只有正体五行过关了,才能追求所谓大吉格?/p>

 

正五行择日讲究五行的生克制化?/p>

讲究日干的有根有气,

讲究日课的财官印

食综合平衡?/p>

造葬阴宅以补龙为体,

扶山和当事人八字用神为用?/p>

阳宅以扶山为

体,补宅主八字用神为用?/p>

 

◆正体五行日课格局课例

 

●天干五合格?/p>

在日课格局中,

天干五合格是判断格局成败的重要条件和?/p>

素之一。凡看日课格局,首先看天干是否合化,四柱间是否有透气或者受倚。课

格富贵贫贱,只从天干可见得,如伤官见官病神格凶,乙庚化合,丙辛化合为?/p>

等?/p>

 

⑴甲己五合格?/p>

在天干中?/p>

甲属阳木?/p>

为十干之首,

己为阴土?/p>

为都天中土?/p>

甲己合化土,在合化过程中要配合天干,地支等因素?/p>

 

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丑山未向(体用相生格?/p>

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课中,日主元辰为己土,于辰月当旺。丑山于辰月,山家当令。己又为五皇

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正体五行择日课例 - 百度文库
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正体五行择日课例

 

择日学源远流长,

流派很多?/p>

据不完全统计择日流派?/p>

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家之多,

形成?/p>

体系庞杂,方法各异、互相矛盾的混乱局面。此家言吉,彼家话凶,弄得吉凶难

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在二千多年前,正五行日就已居于主要地位。不管何种择日法,何格何派,

正体五行是根本,只有正体五行过关了,才能追求所谓大吉格?/p>

 

正五行择日讲究五行的生克制化?/p>

讲究日干的有根有气,

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造葬阴宅以补龙为体,

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◆正体五行日课格局课例

 

●天干五合格?/p>

在日课格局中,

天干五合格是判断格局成败的重要条件和?/p>

素之一。凡看日课格局,首先看天干是否合化,四柱间是否有透气或者受倚。课

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⑴甲己五合格?/p>

在天干中?/p>

甲属阳木?/p>

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甲己合化土,在合化过程中要配合天干,地支等因素?/p>

 

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丑山未向(体用相生格?/p>

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课中,日主元辰为己土,于辰月当旺。丑山于辰月,山家当令。己又为五皇

土,天干甲己临位合,以月令辰土为注脚,天干丙丁火虽有巳火为通根,且丙火



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