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1 

2012

年对外汉语专业《教育学》复习资?/p>

 

《教育学》考试模拟题一

 

时量?/p>

120

分钟

 

 

 

满分?/p>

100

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一、单项选择?/p>

(

在备选的答案中,只有一个答案是正确的,将其选出并将标号填写在题

目后面的括号中,每小?/p>

1

分,?/p>

20

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) 

 

 

1.

以儿童中心主义著名的实用主义教育家是

( )

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A.

夸美纽斯

 

 

 

B.

裴斯泰洛?/p>

 

 

 

C.

杜威

 

 

 

D.

布鲁?/p>

 

 

 

2.

校园文化的核心是

( )

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A.

学校的物质文?/p>

 

 

 

B.

学校的精神或观念文化

 

 

 

C.

学校组织和制度文?/p>

 

 

 

D.

学校的非正规文化

 

 

 

3.

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是

( )

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A.

学校教育

 

 

 

B.

个体实践活动

 

 

 

C.

成熟、环?/p>

 

 

 

D.

遗传素质

 

 

 

4.

师生关系在人格上?/p>

( )

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A.

授受关系

 

 

 

B.

民主平等的关?/p>

 

 

 

C.

相互促进的关?/p>

 

 

 

D.

师道尊严的关?/p>

 

 

 

5.

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是

( 

)

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A.

制定课程目标

 

 

 

B.

制定教学计划

 

 

 

C.

课程设计

 

 

 

D.

明确培养目标

 

 

 

6.

把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径?/p>

( )

?/p>

 

 

 

A.

课程实施

 

 

 

B.

教学过程

 

 

 

C.

课程评价

 

 

 

D.

课程标准

 

 

 

7.

教学工作的中心环节是

( )

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A.

备课

 

 

 

B.

上课

 

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年对外汉语专业《教育学》复习资?/p>

 

《教育学》考试模拟题一

 

时量?/p>

120

分钟

 

 

 

满分?/p>

100

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一、单项选择?/p>

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目后面的括号中,每小?/p>

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1.

以儿童中心主义著名的实用主义教育家是

( )

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A.

夸美纽斯

 

 

 

B.

裴斯泰洛?/p>

 

 

 

C.

杜威

 

 

 

D.

布鲁?/p>

 

 

 

2.

校园文化的核心是

( )

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A.

学校的物质文?/p>

 

 

 

B.

学校的精神或观念文化

 

 

 

C.

学校组织和制度文?/p>

 

 

 

D.

学校的非正规文化

 

 

 

3.

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是

( )

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A.

学校教育

 

 

 

B.

个体实践活动

 

 

 

C.

成熟、环?/p>

 

 

 

D.

遗传素质

 

 

 

4.

师生关系在人格上?/p>

( )

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A.

授受关系

 

 

 

B.

民主平等的关?/p>

 

 

 

C.

相互促进的关?/p>

 

 

 

D.

师道尊严的关?/p>

 

 

 

5.

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是

( 

)

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A.

制定课程目标

 

 

 

B.

制定教学计划

 

 

 

C.

课程设计

 

 

 

D.

明确培养目标

 

 

 

6.

把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径?/p>

( )

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A.

课程实施

 

 

 

B.

教学过程

 

 

 

C.

课程评价

 

 

 

D.

课程标准

 

 

 

7.

教学工作的中心环节是

( )

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A.

备课

 

 

 

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年对外汉语专业《教育学》复习资?/p>

 

《教育学》考试模拟题一

 

时量?/p>

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分钟

 

 

 

满分?/p>

100

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一、单项选择?/p>

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1.

以儿童中心主义著名的实用主义教育家是

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B.

裴斯泰洛?/p>

 

 

 

C.

杜威

 

 

 

D.

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2.

校园文化的核心是

( )

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A.

学校的物质文?/p>

 

 

 

B.

学校的精神或观念文化

 

 

 

C.

学校组织和制度文?/p>

 

 

 

D.

学校的非正规文化

 

 

 

3.

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是

( )

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A.

学校教育

 

 

 

B.

个体实践活动

 

 

 

C.

成熟、环?/p>

 

 

 

D.

遗传素质

 

 

 

4.

师生关系在人格上?/p>

( )

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A.

授受关系

 

 

 

B.

民主平等的关?/p>

 

 

 

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相互促进的关?/p>

 

 

 

D.

师道尊严的关?/p>

 

 

 

5.

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是

( 

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A.

制定课程目标

 

 

 

B.

制定教学计划

 

 

 

C.

课程设计

 

 

 

D.

明确培养目标

 

 

 

6.

把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径?/p>

( )

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A.

课程实施

 

 

 

B.

教学过程

 

 

 

C.

课程评价

 

 

 

D.

课程标准

 

 

 

7.

教学工作的中心环节是

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A.

备课

 

 

 

B.

上课

 

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2012年教育学考试拟题及答?- 百度文库
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年对外汉语专业《教育学》复习资?/p>

 

《教育学》考试模拟题一

 

时量?/p>

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1.

以儿童中心主义著名的实用主义教育家是

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B.

裴斯泰洛?/p>

 

 

 

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杜威

 

 

 

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2.

校园文化的核心是

( )

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A.

学校的物质文?/p>

 

 

 

B.

学校的精神或观念文化

 

 

 

C.

学校组织和制度文?/p>

 

 

 

D.

学校的非正规文化

 

 

 

3.

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是

( )

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A.

学校教育

 

 

 

B.

个体实践活动

 

 

 

C.

成熟、环?/p>

 

 

 

D.

遗传素质

 

 

 

4.

师生关系在人格上?/p>

( )

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A.

授受关系

 

 

 

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民主平等的关?/p>

 

 

 

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相互促进的关?/p>

 

 

 

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师道尊严的关?/p>

 

 

 

5.

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是

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A.

制定课程目标

 

 

 

B.

制定教学计划

 

 

 

C.

课程设计

 

 

 

D.

明确培养目标

 

 

 

6.

把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径?/p>

( )

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A.

课程实施

 

 

 

B.

教学过程

 

 

 

C.

课程评价

 

 

 

D.

课程标准

 

 

 

7.

教学工作的中心环节是

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B.

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