..
教育教学知识与能åŠ?/p>
01
教育基础
一、我国小学教育的历史与现çŠ?/p>
小学教育的发展历ç¨?/p>
古代小学教育
我国小学产生于殷周时代ã€?/p>
古代的小学教育的特点ï¼?/p>
1
、具有鲜明的等级æ€?/p>
2
、教育的目的是为统治者服åŠ?/p>
3
、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行,具有一定的刻板性和专制性ã€?/p>
近现代的小学教育
1
�/p>
1878
年,张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是我国近代小学的开端ã€?/p>
(南æ´?/p>
公学外院是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂)
2
�/p>
1904
年,清政府颁布了《奏定学堂章程》,设立初等小学堂,学制五年,人学对象为
7
岁儿童,同时规定初等小学教育为义务教育,这是我国历史上首次实行义务教育的开始ã€?/p>
3
�/p>
1912
年,
�/p>
中华民国
�/p>
教育部改小学堂为小学校ã€?/p>
当代小学教育
1
�/p>
1986
年《中华人民共和国义务教育法》:开始推行九年制义务教育,标志着我国的义åŠ?/p>
教育进入了一个新阶段ã€?/p>
2
�/p>
1992
年《中国教育改革与发展纲要》:小学开始了以素质教育为导向的改é�?/p>
3
�/p>
2001
年开始了第八次基础教育课程改革ã€?/p>
小学教育的现çŠ?/p>
1.
小学教育普及率稳步上å�?/p>
2.
全面推进素质教育
3.
教师队伍建设日趋完善
4.
办学体制走向多元åŒ?/p>
5.
课程改革不断深化
二、小学教育的特点
教育对象的特殊æ€?/p>