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2019-2020

年高中语?/p>

 4.12

《飞向太空的航程?/p>

2

教案

 

新人教版必修

1

 

一、教学目?/p>

 

 

根据《新课程标准》中注重个性化阅读、尊重学生个人的见解、使其获得独特的感受?/p>

体验等要求下,我结合本课实际特点,制定了如下教学目标?/p>

 

1

、知识与能力目标?/p>

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结?/p>

特征?/p>

 

 

2

?/p>

 

过程与方法目标:

关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合?/p>

写法?/p>

 

 

3

?/p>

 

情感、态度与价值观目标?/p>

引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对

民族发展进步的自豪感?/p>

 

二、教学重点和难点

 

重点?/p>

 

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征?/p>

 

 

难点

?/p>

 

体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿?/p>

 

三、教学工?/p>

 

多媒体应用,板书结合?/p>

 

四、教学方?/p>

 

    

讲授法、问题式探究法、拓展与迁移?/p>

 

五、课时安排:

一课时?/p>

 

六、教学过?/p>

 

(一)导入:

 

中华民族自古就有飞天之梦?/p>

古有嫦娥奔月,后有万户上天,这几千年来,

人们一直有?/p>

样的飞天梦想,直到今天,梦想才实现。作为中华飞天第一人,杨利伟,他的名字注定要被

历史铭记。下面就让我们一起学习《飞向太空的航程?/p>

,了解梦想是如何变为现实的?/p>

 

(二)快速浏览课文,根据以前学过的新闻知识,把握文章的脉络即找出本文的标题、导语?/p>

主体、结尾?/p>

 

1

、标题∶飞向太空的航?/p>

 

 

导语

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1

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3

段)

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xx

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10

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15

日,

载人航天飞船

“神州?/p>

五号发射成功?/p>

意义重大?/p>

 

 

主体?/p>

4

?/p>

26

段)∶按时间顺序,叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程?/p>

 

 

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1

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1958

年,毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示?/p>

 

 

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2019-2020

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 4.12

《飞向太空的航程?/p>

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新人教版必修

1

 

一、教学目?/p>

 

 

根据《新课程标准》中注重个性化阅读、尊重学生个人的见解、使其获得独特的感受?/p>

体验等要求下,我结合本课实际特点,制定了如下教学目标?/p>

 

1

、知识与能力目标?/p>

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结?/p>

特征?/p>

 

 

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过程与方法目标:

关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合?/p>

写法?/p>

 

 

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情感、态度与价值观目标?/p>

引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对

民族发展进步的自豪感?/p>

 

二、教学重点和难点

 

重点?/p>

 

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征?/p>

 

 

难点

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体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿?/p>

 

三、教学工?/p>

 

多媒体应用,板书结合?/p>

 

四、教学方?/p>

 

    

讲授法、问题式探究法、拓展与迁移?/p>

 

五、课时安排:

一课时?/p>

 

六、教学过?/p>

 

(一)导入:

 

中华民族自古就有飞天之梦?/p>

古有嫦娥奔月,后有万户上天,这几千年来,

人们一直有?/p>

样的飞天梦想,直到今天,梦想才实现。作为中华飞天第一人,杨利伟,他的名字注定要被

历史铭记。下面就让我们一起学习《飞向太空的航程?/p>

,了解梦想是如何变为现实的?/p>

 

(二)快速浏览课文,根据以前学过的新闻知识,把握文章的脉络即找出本文的标题、导语?/p>

主体、结尾?/p>

 

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、标题∶飞向太空的航?/p>

 

 

导语

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10

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15

日,

载人航天飞船

“神州?/p>

五号发射成功?/p>

意义重大?/p>

 

 

主体?/p>

4

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26

段)∶按时间顺序,叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程?/p>

 

 

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1958

年,毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示?/p>

 

 

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一、教学目?/p>

 

 

根据《新课程标准》中注重个性化阅读、尊重学生个人的见解、使其获得独特的感受?/p>

体验等要求下,我结合本课实际特点,制定了如下教学目标?/p>

 

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、知识与能力目标?/p>

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结?/p>

特征?/p>

 

 

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过程与方法目标:

关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合?/p>

写法?/p>

 

 

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情感、态度与价值观目标?/p>

引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对

民族发展进步的自豪感?/p>

 

二、教学重点和难点

 

重点?/p>

 

引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征?/p>

 

 

难点

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体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿?/p>

 

三、教学工?/p>

 

多媒体应用,板书结合?/p>

 

四、教学方?/p>

 

    

讲授法、问题式探究法、拓展与迁移?/p>

 

五、课时安排:

一课时?/p>

 

六、教学过?/p>

 

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中华民族自古就有飞天之梦?/p>

古有嫦娥奔月,后有万户上天,这几千年来,

人们一直有?/p>

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2019-2020年高中语?4.12《飞向太空的航程?教案 新人教版必修1 - 百度文库
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一、教学目?/p>

 

 

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过程与方法目标:

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二、教学重点和难点

 

重点?/p>

 

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难点

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体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿?/p>

 

三、教学工?/p>

 

多媒体应用,板书结合?/p>

 

四、教学方?/p>

 

    

讲授法、问题式探究法、拓展与迁移?/p>

 

五、课时安排:

一课时?/p>

 

六、教学过?/p>

 

(一)导入:

 

中华民族自古就有飞天之梦?/p>

古有嫦娥奔月,后有万户上天,这几千年来,

人们一直有?/p>

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历史铭记。下面就让我们一起学习《飞向太空的航程?/p>

,了解梦想是如何变为现实的?/p>

 

(二)快速浏览课文,根据以前学过的新闻知识,把握文章的脉络即找出本文的标题、导语?/p>

主体、结尾?/p>

 

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、标题∶飞向太空的航?/p>

 

 

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