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六年级安全教育《学会控制情绪》教学设è®?/p>
一ã€?/p>
教学目标
1.
了解情绪是多变的
2.
学会调节不良情绪
二、教学重点和难点ï¼?/p>
懂得不同情绪对于个人行为带来的不同结果,
初步掌握一些调控不良情绪的有效方法ï¼?/p>
学会用正确而恰当的方法调控自己的不良情绪ã€?/p>
三、教学方法:多媒体展示法、合作探究法、直观表演法、总结归纳法等
四、教学准备:多媒体课ä»?/p>
教学过程
一ã€?/p>
情境案例导入
同学们,今天我们一起探讨的安全教育主题是《学会控制情绪ã€?/p>
,有的同学可能会问:
情绪和安全教育有什么关系吗?大家别着急,
让我们先来看看这两个案例就知道了ã€?/p>
(出ç¤?/p>
课件:又现校园暴力)
案例一
2015
å¹?/p>
6
�/p>
15
日四å·?/p>
2
名小学生发生口角
引发
3
æ ?/p>
10
余女生校外斗殴ã€?/p>
最后不得不报警才平息此事ã€?/p>
案例äº?/p>
2016
å¹?/p>
5
�/p>
22
日,云南广南县阿科中学,下晚自习å�?/p>
10
余名女生围殴一å�?/p>
女同学ã€?/p>
在短短的
2
�/p>
37
秒里ï¼?/p>
这名女生被打耳光ã€?/p>
踢肚子ã€?/p>
扯头发,
被击打不少于
120
下。她哭着求饶,但多名女生仍未停手ã€?/p>