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一年级下册心理健康教育教案
第一?/p>
明亮的眼?/p>
教学目标?/p>
1
、让学生明白观察在学习中的重要作用?/p>
2
、培养学生的观察兴趣,初步掌握观察的一般方法和技巧?/p>
3
、使学生自觉形成观察身边事物的意识,培养学生初步的观察能力?/p>
重难点:
初步掌握观察的一般方法和技巧,培养学生初步的观察能力?/p>
教学过程?/p>
一、导入活?/p>
师:小朋友,你们会猜谜语吗?老师要考考你们是不是真会猜哟!(出示
谜语?/p>
师:你们真能干,猜对了。我们都有一双眼睛,日常生活离不开它。那?/p>
你们的眼睛亮不亮呢?今天我要考考你们哟,敢接受挑战吗?揭示并板书课题:
我有一双亮眼睛
二、主题活?/p>
(一)心理聚?/p>
1
、语文老师和数学老师有哪些不一样?
(学生回答)我们只要用眼睛去认真、仔细观察就会找到不一?/p>
2
、今天班上同不的穿戴和昨天有什么不一样?
3
、爸爸和妈妈有什么不一样?
(二)心灵视?/p>
小故事大道理
1
、师讲书上《数星星的孩子》的故事
2
、提问:这个故事告诉我们什么?
3
、学生回答?/p>
(三)心灵氧?/p>
1
、师:孩子们,我们观察了两可图和排列顺序的图,从中你学到了什么观
察方法呢?你们可以讨论一下怎样观察效果更好?/p>
学生讨论完后指名回答(根
据学生所答板书:目的明确。按顺序。边观察,边思考,边记录。)其实我们
?/p>
察除了用眼睛看,还可以用耳朵听、鼻子闻、手摸等多角度观察。(学生
没说到的,教师进行引导。)
2
、板书总结完毕之后,出示:这样观察效果更好?/p>
A
观察目的要明确?/p>
B
按顺序观察?/p>