1
/
9
七年级下册全期数学教学计?/p>
高洲中学
马建?/p>
一、基本情况:
本学期继续担任的七年级一个班数学教学工作?/p>
通过上学期的教学?/p>
生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,?/p>
图形及图形间数量关系有初步的认识?/p>
逻辑思维与逻辑推理能力得到
了发展与培养?/p>
学生由形象思维向抽象思维转变?/p>
抽象思维得到了较
好的发展?/p>
但部分学生没有达到应有的水平?/p>
学生课外自主拓展知识
的能力几乎没有,
很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯?/p>
?/p>
有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面;
通过教育与训练培养,
绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠
正作业中的错误,
课堂上能专心致志的进行学习与思考,
学生的学?/p>
兴趣得到了激发和进一步的发展?/p>
课堂整体表现较为活跃?/p>
积极开?/p>
脑筋?/p>
乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会,
喜欢?/p>
手实践?/p>
本学期将继续促进学生自主学习?/p>
让学生亲身参与活动,
进行探索?/p>
发现?/p>
以自身的体验获取知识与技能;
努力实现基础性与现代性的?/p>
一?/p>
提高学生的创新精神和实践能力?/p>
体现现代信息社会的发展要求,
通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路?/p>
二、教学内容:
X k
B 1 .
c o m
本学期教材是湘教版七年级下数学教材,其主要内容有?/p>
第一?/p>
二元一次方程组