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1 

第一?/p>

 

大熊猫的渴望

 

——认识幻灯片

 

教学目的?/p>

 

1

、了解幻灯片的作用?/p>

 

2

、了解制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学内容?/p>

 

1

、了解多媒体的优势?/p>

 

2

、认识幻灯片?/p>

 

3

、制作幻灯片前的准备?/p>

 

4

、启动幻灯片?/p>

 

课时安排?/p>

 

一课时

 

教学重点?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

2

、制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学难点?/p>

 

激发学生对

PowerPoint

的浓厚兴趣?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动

物——大熊猫,它是世界上最珍贵的动物之一,被称为“国宝?/p>

。大熊猫不但被世界野

生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,?/p>

赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱?/p>

 

但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石?/p>

之称的大熊猫面临着灭绝的危险。那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识

呢?现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能?/p>

自动滚动播放的宣传片。这学期,我们就以“爱护大熊猫,保护大熊猫”为主题来制?/p>

计算机作品——大熊猫的渴望?/p>

(展示一些做好的幻灯片,让学生欣赏,激发学生的?/p>

趣?/p>

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二、新?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

幻灯片是由一张张按照一定顺序,内容彼此相关,有图像、文字、声音、动画、影像等

材料组成的。我们可以根据自己的需要确定幻灯片的数量,甚至可以为这些幻灯片配上

美丽的背景。我们还可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映?/p>

果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。它可以用来宣传、教学等?/p>

 

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、认识幻灯片?/p>

 

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第一?/p>

 

大熊猫的渴望

 

——认识幻灯片

 

教学目的?/p>

 

1

、了解幻灯片的作用?/p>

 

2

、了解制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学内容?/p>

 

1

、了解多媒体的优势?/p>

 

2

、认识幻灯片?/p>

 

3

、制作幻灯片前的准备?/p>

 

4

、启动幻灯片?/p>

 

课时安排?/p>

 

一课时

 

教学重点?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

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、制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学难点?/p>

 

激发学生对

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的浓厚兴趣?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动

物——大熊猫,它是世界上最珍贵的动物之一,被称为“国宝?/p>

。大熊猫不但被世界野

生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,?/p>

赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱?/p>

 

但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石?/p>

之称的大熊猫面临着灭绝的危险。那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识

呢?现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能?/p>

自动滚动播放的宣传片。这学期,我们就以“爱护大熊猫,保护大熊猫”为主题来制?/p>

计算机作品——大熊猫的渴望?/p>

(展示一些做好的幻灯片,让学生欣赏,激发学生的?/p>

趣?/p>

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二、新?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

幻灯片是由一张张按照一定顺序,内容彼此相关,有图像、文字、声音、动画、影像等

材料组成的。我们可以根据自己的需要确定幻灯片的数量,甚至可以为这些幻灯片配上

美丽的背景。我们还可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映?/p>

果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。它可以用来宣传、教学等?/p>

 

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、认识幻灯片?/p>

 

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第一?/p>

 

大熊猫的渴望

 

——认识幻灯片

 

教学目的?/p>

 

1

、了解幻灯片的作用?/p>

 

2

、了解制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学内容?/p>

 

1

、了解多媒体的优势?/p>

 

2

、认识幻灯片?/p>

 

3

、制作幻灯片前的准备?/p>

 

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、启动幻灯片?/p>

 

课时安排?/p>

 

一课时

 

教学重点?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

2

、制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学难点?/p>

 

激发学生对

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的浓厚兴趣?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动

物——大熊猫,它是世界上最珍贵的动物之一,被称为“国宝?/p>

。大熊猫不但被世界野

生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,?/p>

赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱?/p>

 

但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石?/p>

之称的大熊猫面临着灭绝的危险。那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识

呢?现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能?/p>

自动滚动播放的宣传片。这学期,我们就以“爱护大熊猫,保护大熊猫”为主题来制?/p>

计算机作品——大熊猫的渴望?/p>

(展示一些做好的幻灯片,让学生欣赏,激发学生的?/p>

趣?/p>

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二、新?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

幻灯片是由一张张按照一定顺序,内容彼此相关,有图像、文字、声音、动画、影像等

材料组成的。我们可以根据自己的需要确定幻灯片的数量,甚至可以为这些幻灯片配上

美丽的背景。我们还可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映?/p>

果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。它可以用来宣传、教学等?/p>

 

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、认识幻灯片?/p>

 

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河南大学出版?五年级信息技术学科教?- 百度文库
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大熊猫的渴望

 

——认识幻灯片

 

教学目的?/p>

 

1

、了解幻灯片的作用?/p>

 

2

、了解制作幻灯片的基本过程?/p>

 

教学内容?/p>

 

1

、了解多媒体的优势?/p>

 

2

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3

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课时安排?/p>

 

一课时

 

教学重点?/p>

 

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教学难点?/p>

 

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教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动

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生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,?/p>

赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱?/p>

 

但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石?/p>

之称的大熊猫面临着灭绝的危险。那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识

呢?现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能?/p>

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计算机作品——大熊猫的渴望?/p>

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二、新?/p>

 

1

、幻灯片的作用?/p>

 

幻灯片是由一张张按照一定顺序,内容彼此相关,有图像、文字、声音、动画、影像等

材料组成的。我们可以根据自己的需要确定幻灯片的数量,甚至可以为这些幻灯片配上

美丽的背景。我们还可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映?/p>

果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。它可以用来宣传、教学等?/p>

 

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