1
第一?/p>
大熊猫的渴望
——认识幻灯片
教学目的?/p>
1
、了解幻灯片的作用?/p>
2
、了解制作幻灯片的基本过程?/p>
教学内容?/p>
1
、了解多媒体的优势?/p>
2
、认识幻灯片?/p>
3
、制作幻灯片前的准备?/p>
4
、启动幻灯片?/p>
课时安排?/p>
一课时
教学重点?/p>
1
、幻灯片的作用?/p>
2
、制作幻灯片的基本过程?/p>
教学难点?/p>
激发学生对
PowerPoint
的浓厚兴趣?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动
物——大熊猫,它是世界上最珍贵的动物之一,被称为“国宝?/p>
。大熊猫不但被世界野
生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,?/p>
赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱?/p>
但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石?/p>
之称的大熊猫面临着灭绝的危险。那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识
呢?现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能?/p>
自动滚动播放的宣传片。这学期,我们就以“爱护大熊猫,保护大熊猫”为主题来制?/p>
计算机作品——大熊猫的渴望?/p>
(展示一些做好的幻灯片,让学生欣赏,激发学生的?/p>
趣?/p>
?/p>
二、新?/p>
1
、幻灯片的作用?/p>
幻灯片是由一张张按照一定顺序,内容彼此相关,有图像、文字、声音、动画、影像等
材料组成的。我们可以根据自己的需要确定幻灯片的数量,甚至可以为这些幻灯片配上
美丽的背景。我们还可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映?/p>
果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。它可以用来宣传、教学等?/p>
2
、认识幻灯片?/p>