扬州市八里中心小学教学设计纸
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课时
上课时间
教学内容
我是家庭小主?/p>
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课时
教学目标
1
、是学生认识到学做家务劳动的重要性和必要性,培养爱劳动的意识?/p>
品质?/p>
2
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试着跟父母学习一两项家务劳动?/p>
体验劳动的辛苦和劳动成果的快乐,
树立劳动创造一切,劳动最光荣的意识情感?/p>
教学
重难?/p>
掌握家务劳动的操作要领和注意事项?/p>
教学准备
教学设计
个性化修改
一、读儿歌,感受劳动的重要?/p>
1
、阅读书中的儿歌,找找我们应该学会哪些家务劳动?
2
、讨论:说一说灵灵的想法对吗?为什么?
二、看一看,比一?/p>
1
、观察书中灵灵的书房和巧巧的书房,你更喜欢谁的书房?为什
么?
2
、你的家里有书房吗?你经常整理你的书房吗?/p>
三、看一看,学一?/p>
1
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说一说照片中的小朋友在干什么?在家里你会帮父母做一些家?/p>
劳动吗?
2
、说一说学做家务劳动的重要性?/p>
四、说一说,填一?/p>
1
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你会做哪些家务劳动?分别说出他们操作要领和注意事项,
在填
入书中的表格中?/p>
2
、全班交流,相互评判下彼此说的对不对?/p>
五、试一试,做一?/p>