第一?/p>
一、什么是教育学及研究对象?/p>
教育学是研究人类社会教育现象及规律的一门社会科学?/p>
研究对象?/p>
1
、教育现?/p>
2
、教育规律:
a
一般规?/p>
b
特殊规律
二、简述教育学产生发展过程(选择?/p>
1
、教育学发展
3
个阶段:
?/p>
1
)教育学的萌芽阶?/p>
?/p>
2
)教育学的独立形态阶?/p>
?/p>
3
)科学教育学的建?/p>
2
、每个阶段的特点?/p>
1
)萌芽阶段的特点?/p>
不仅是中国而且也是世界教育发展史上最早的文献:战国末期乐正克《学记?/p>
2
)独立形态阶段特点:
a
标志着教育学已经成为独立的教育学科是:捷克
夸美纽斯《大教学论?/p>
b
被西方资产阶级教育家称为是第一部具有科学体系的教育学是:传统教育代
表人?/p>
德国
赫尔巴特
《普通教育学?/p>
传统教学三中心:教师
课堂
教材
c
主张
“做中学?/p>
?/p>
提出
“儿童中心主义?/p>
?/p>
?/p>
现代教育代表人物
美国
杜威
《民
本主义与教育?/p>
现代教育三中心:学生
活动
生活经验
3
)科学教育学的建立:
a
我国第一本运用马克思主义的观点论述教育的著作:杨贤?/p>
《新教育大纲?/p>
b
对中国教育理念理论和实践影响最大的是:前苏?/p>
凯洛?/p>
《教育学?/p>