积极心理学提出的六大美德
24
项积极心理品?/p>
一、智慧和知识:创造力、好奇心、开放思想?/p>
热爱学习、有视野(洞察力)?/p>
二、勇气:真诚、勇敢、坚持、热情?/p>
三、仁慈与爱:友善、爱、社会智能?/p>
四、正义:公平、领导力、团队精神?/p>
五、修养与节制:宽容、谦虚、谨慎、自律?/p>
六、心灵的超越:审美、感恩、希望、幽默、信仰?/p>
积极心理学提出的六大美德
24
项积极心理品?/p>
1
.创造力
常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力?/p>
常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事?/p>
培养策略
:
1
、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事;
2
、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通;
3
、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来
达到该目标;
4
、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活运用知识和经验,能够想出新思路、新方法?/p>
5
、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动?/p>
2
.好奇心
爱提问,对各种事情都很感兴趣,对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道
更多,对?/p>
多事情,总是有许多的疑问,对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇?/p>
培养策略
:
1
、鼓励学生总希望知道、了解更多的事物?/p>
2
、教育学生对任何事物都无偏见、具有开放的好奇和对事物兴趣?/p>
3
、赞扬学生的爱提问、爱探究?/p>
4
、支持学生寻求新奇,对事物敏感也非常愿意接受新事物,不容易觉得无聊?/p>
3
.开放的思想
喜欢用不同的方法解决问题。做出一个决定时,会考虑每个选择的好处和坏处。愿?/p>
听取别人的意见,做决定前喜欢征求别人的意见,做最后决定前会考虑所有的可能性,?/p>
常能想到令所有人都满意的解决问题的办?/p>
.
培养策略
:
1
、培养学生多角度、多层次考虑问题,彻底地考虑事物并从各个角度来检验问题,?/p>
草率下结论;
2
、指导学生善于依靠证据做决定,面对证据能够改变观点;
3
、学会慎重考虑每件事的所有因素,不轻易否定自己;
4
、锻炼学生逻辑思维能力,变通能力?/p>
4
.热爱学?/p>
学到了一些新东西时会很开心,没人要求学习的时候也会学,每当有机会学习新东?/p>
时都会积极参加,阅读或学习新东西时总是废寝忘食?/p>
当想学习新东西时尝试找出有关?/p>
的资料,喜欢学习新东西是个勤奋的人?/p>
培养策略
:
1
、教育学?/p>
喜爱学校,喜欢上学;
2
、喜爱图书,喜欢阅读?/p>