2019-2020
年高中物理《向心力》教?/p>
2
新人教版必修
2
一、教学目?/p>
1
.物理知识方面:
(1)
理解匀速圆周运动是变速运动;
(2)
掌握匀速圆周运动的线速度、角速度、周期的物理意义及它们间的数量关系;
(3)
初步掌握向心力概念及计算公式?/p>
2
.通过匀速圆周运动、向心力概念的建立过程,培养学生观察能力、抽象概括和归纳
推理能力?/p>
3
.渗透科学方法的教育?/p>
二、重点、难点分?/p>
向心力概念的建立及计算公式的得出是教学重点,也是难点。通过生活实例及实验加
强感知,突破难点?/p>
三、教?/p>
1
.转台、小伞;
2
.细绳一端系一个小?/p>
(
学生两人一?/p>
)
?/p>
3
.向心力演示器?/p>
四、主要教学过?/p>
(
一
)
引入新课
演示:将一粉笔头分别沿竖直向下、水平方向、斜向上抛出,观察运动轨迹?/p>
复习提问:粉笔头做直线运动、曲线运动的条件是什么?
启发学生回答:速度方向与力的方向在同一条直线上,物体做直线运动;不在同一?/p>
线上,做曲线运动?/p>
进一步提问:在曲线运动中,有一种特殊的运动形式,物体运动的轨迹是一个圆周或
一段圆?/p>
(
用单摆演?/p>
)
,称为圆周运动。请同学们列举实例?/p>
(
学生举例教师补充
)
电扇、风车等转动时,上面各个点运动的轨迹是圆……大到宇宙天体如月球绕地球的
运动,小到微观世界电子绕原子核的运动,都可看做圆周运动,它是一种常见的运动形式?/p>
提出问题:你在跑
400
米过弯道时身体为何要向弯道内侧微微倾斜?铁路和高速公?/p>
的转弯处以及赛车场的环形车道?/p>
为什么路面总是外侧高内侧低?可见,
圆周运动知识在实
际中是很有用的?/p>
引入:物理中,研究问题的基本方法是从最简单的情况开始?/p>
板书:匀速圆周运?/p>
(
?/p>
)
教学过程设计
思考:什么样的圆周运动最简单?
引导学生回答:物体运动快慢不变?/p>
板书?/p>
1
.匀速圆周运?/p>
物体在相等的时间里通过的圆弧长相等,如机械钟表针尖的运动?/p>
思考:匀速周圆运动的一个显著特点是具有周期性。用什么物理量可以描述匀速圆?/p>
运动的快慢?
(
学生自由发言
)
板书?/p>
2
.描述匀速圆周运动快慢的物理?/p>