谢谢主席?/p>
各位评委、观众,对方辩友?/p>
大家好!
从改革开放提出扶贫开始,
二十年间?/p>
随着扶贫政策的有效推进,
扶贫工作进入了新的时期。据?/p>
2011
?/p>
2020
年中国农村扶贫开发纲
要》显示,我国农村居民的温饱问题已经基本解决,依据联合国标?/p>
依旧处于贫困线以下的
1.5
亿人中只有三千万人仍存在温饱问题?/p>
?/p>
此,
今天的扶贫工作已经从满足温饱转入寻求发展的新阶段?/p>
面对?/p>
代发展所带来的新挑战,在我方看来,相较于凭借提供生产、生活资
料以实现脱贫的经济扶贫,
知识扶贫通过对贫困人口进行基础知识?/p>
专业知识教育?/p>
能够更有效地突破当下扶贫瓶颈和实现长远扶贫目标,
在扶贫工作中更为重要?/p>
首先,从当下来看,知识扶贫对于突破扶贫瓶颈更有效果。八?/p>
十年代,物质匮乏,经济扶贫作为直接的资源再分配手段,顺理成章
地成为国家主要的扶贫手段;而现如今,物资丰富,劳动者生产力?/p>
下导致的收入低下成为贫困的主要原因,
提高劳动者素质因而成为扶
贫的新主题?/p>
我们发现?/p>
以经济扶贫为主的政策往往难以提高贫困?/p>
生产能力,在资助取消后再次陷入贫困,出现返贫的现象。广东省?/p>
新县
2005
年脱贫户的返贫率高达
15%
,其根源就在于贷款贴息为?/p>
的政策难以提高整体生产力。?/p>
2012
年,在以职业培训为主的扶?/p>
政策推行之后,返贫率降为
0.3%
。可见,知识扶贫相对经济扶贫?/p>
能提升收入水平,突破当下扶贫的瓶颈,提升百姓的生活质量?/p>