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积极心理学提出的六大美德

24

项积极心理品?/p>

 

 

一、智慧和知识:创造力、好奇心、开放思想?/p>

 

热爱学习、有视野(洞察力?/p>

?/p>

 

二、勇气:真诚、勇敢、坚持、热情?/p>

 

三、仁慈与爱:友善、爱、社会智能?/p>

 

四、正义:公平、领导力、团队精神?/p>

 

五、修养与节制:宽容、谦虚、谨慎、自律?/p>

 

六、心灵的超越:审美、感恩、希望、幽默、信仰?/p>

 

 

积极心理学提出的六大美德

24

项积极心理品?/p>

 

 

1

.创造力

 

常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力?/p>

常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事?/p>

 

 

培养策略

: 

 

1

、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事;

 

 

2

、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通;

 

3

、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来

达到该目标;

 

4

、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活运用知识和经验,能够想出新思路、新方法?/p>

 

5

、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动?/p>

 

 

 

2

.好奇心

 

 

爱提问,对各种事情都很感兴趣,对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道

 

更多,对?/p>

多事情,总是有许多的疑问,对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇?/p>

 

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积极心理学提出的六大美德

24

项积极心理品?/p>

 

 

一、智慧和知识:创造力、好奇心、开放思想?/p>

 

热爱学习、有视野(洞察力?/p>

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二、勇气:真诚、勇敢、坚持、热情?/p>

 

三、仁慈与爱:友善、爱、社会智能?/p>

 

四、正义:公平、领导力、团队精神?/p>

 

五、修养与节制:宽容、谦虚、谨慎、自律?/p>

 

六、心灵的超越:审美、感恩、希望、幽默、信仰?/p>

 

 

积极心理学提出的六大美德

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项积极心理品?/p>

 

 

1

.创造力

 

常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力?/p>

常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事?/p>

 

 

培养策略

: 

 

1

、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事;

 

 

2

、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通;

 

3

、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来

达到该目标;

 

4

、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活运用知识和经验,能够想出新思路、新方法?/p>

 

5

、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动?/p>

 

 

 

2

.好奇心

 

 

爱提问,对各种事情都很感兴趣,对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道

 

更多,对?/p>

多事情,总是有许多的疑问,对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇?/p>

 

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积极心理学提出的六大美德

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项积极心理品?/p>

 

 

一、智慧和知识:创造力、好奇心、开放思想?/p>

 

热爱学习、有视野(洞察力?/p>

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二、勇气:真诚、勇敢、坚持、热情?/p>

 

三、仁慈与爱:友善、爱、社会智能?/p>

 

四、正义:公平、领导力、团队精神?/p>

 

五、修养与节制:宽容、谦虚、谨慎、自律?/p>

 

六、心灵的超越:审美、感恩、希望、幽默、信仰?/p>

 

 

积极心理学提出的六大美德

24

项积极心理品?/p>

 

 

1

.创造力

 

常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力?/p>

常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事?/p>

 

 

培养策略

: 

 

1

、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事;

 

 

2

、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通;

 

3

、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来

达到该目标;

 

4

、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活运用知识和经验,能够想出新思路、新方法?/p>

 

5

、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动?/p>

 

 

 

2

.好奇心

 

 

爱提问,对各种事情都很感兴趣,对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道

 

更多,对?/p>

多事情,总是有许多的疑问,对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇?/p>

 

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积极心理学提出的六大美德24项积极心理品质doc资料 - 百度文库
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项积极心理品?/p>

 

 

一、智慧和知识:创造力、好奇心、开放思想?/p>

 

热爱学习、有视野(洞察力?/p>

?/p>

 

二、勇气:真诚、勇敢、坚持、热情?/p>

 

三、仁慈与爱:友善、爱、社会智能?/p>

 

四、正义:公平、领导力、团队精神?/p>

 

五、修养与节制:宽容、谦虚、谨慎、自律?/p>

 

六、心灵的超越:审美、感恩、希望、幽默、信仰?/p>

 

 

积极心理学提出的六大美德

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项积极心理品?/p>

 

 

1

.创造力

 

常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力?/p>

常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事?/p>

 

 

培养策略

: 

 

1

、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事;

 

 

2

、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通;

 

3

、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来

达到该目标;

 

4

、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活运用知识和经验,能够想出新思路、新方法?/p>

 

5

、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动?/p>

 

 

 

2

.好奇心

 

 

爱提问,对各种事情都很感兴趣,对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道

 

更多,对?/p>

多事情,总是有许多的疑问,对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇?/p>

 



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