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职业道德与法律课?/p>

 

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课程编号?/p>

 

总学时:

  

周学时:

 

适用年级专业(学科类?/p>

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开课时间:

  

使用教材?/p>

  

授课教师姓名?/p>

 

章节

 

第一?/p>

  

职业及职业素?/p>

 

课时

 

6 

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第一,知识要求?/p>

 

要求掌握和了解的概念有:职业、从业资格、执业资格、职业资

格、素质、职业素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质?/p>

专业技能素质、身体素质、心理素质。要求理解的基本问题有:职业

演化的基本过程、职业的多样性、职业未来的发展趋势、专业设置的

依据、职业资格证书对劳动者的意义、提高职业素质的意义。要求理

解的基本关系有:专业与职业群的关系,专业、职业与行业的关系,

五种职业素质之间的关系?/p>

 

第二,能力要求?/p>

 

要求能够运用调查或者具体的实例说明职业的多样性。要求能?/p>

运用所学知识分析自己所学专业所对应的职业或者职业群。要求能?/p>

运用所学知识说明自己所学专业所对应的职业或者职业群在社会发

展中的作用。要求能够举例说明所学专业可以取得哪些职业资格证

书,这些证书对将来自己择业将起到哪些作用。要求能够运用所学职

业素质的知识分析自己的职业素质,能够找出自己在哪些方面存在差

距,在学校学习期间能够制定详细可行的提高计划

 

第三,觉悟要求?/p>

 

通过学习增强学好专业的自觉性。通过学习增强职业意识,学?/p>

从职业的角度分析问题。通过学习增强学生在自己所学专业对应的?/p>

业舞台上,有所成就、创出一番事业的决心和信心,增强学生的创?/p>

意识。通过学习增强学生自我修养的自觉性,学会做人、做事,逐步

走向成熟,做一个有素养的人?/p>

 

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课程编号?/p>

 

总学时:

  

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适用年级专业(学科类?/p>

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开课时间:

  

使用教材?/p>

  

授课教师姓名?/p>

 

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第一?/p>

  

职业及职业素?/p>

 

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6 

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第一,知识要求?/p>

 

要求掌握和了解的概念有:职业、从业资格、执业资格、职业资

格、素质、职业素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质?/p>

专业技能素质、身体素质、心理素质。要求理解的基本问题有:职业

演化的基本过程、职业的多样性、职业未来的发展趋势、专业设置的

依据、职业资格证书对劳动者的意义、提高职业素质的意义。要求理

解的基本关系有:专业与职业群的关系,专业、职业与行业的关系,

五种职业素质之间的关系?/p>

 

第二,能力要求?/p>

 

要求能够运用调查或者具体的实例说明职业的多样性。要求能?/p>

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运用所学知识说明自己所学专业所对应的职业或者职业群在社会发

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业素质的知识分析自己的职业素质,能够找出自己在哪些方面存在差

距,在学校学习期间能够制定详细可行的提高计划

 

第三,觉悟要求?/p>

 

通过学习增强学好专业的自觉性。通过学习增强职业意识,学?/p>

从职业的角度分析问题。通过学习增强学生在自己所学专业对应的?/p>

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职业及职业素?/p>

 

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6 

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第一,知识要求?/p>

 

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格、素质、职业素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质?/p>

专业技能素质、身体素质、心理素质。要求理解的基本问题有:职业

演化的基本过程、职业的多样性、职业未来的发展趋势、专业设置的

依据、职业资格证书对劳动者的意义、提高职业素质的意义。要求理

解的基本关系有:专业与职业群的关系,专业、职业与行业的关系,

五种职业素质之间的关系?/p>

 

第二,能力要求?/p>

 

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职业道德与法律教案完整版要点详解?- 百度文库
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第一?/p>

  

职业及职业素?/p>

 

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6 

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第一,知识要求?/p>

 

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格、素质、职业素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质?/p>

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第二,能力要求?/p>

 

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