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《数控车?/p>

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G03

圆弧插补指令的应用》教?/p>

 

备课教师:易建伟

 

【教学目标?/p>

 

  

 

知识目标:掌?/p>

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指令编程格式及各项内容的含义

 

能力目标:熟练运?/p>

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指令编程和加工,培养学生运用所学知识解决问题的?

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德育目标:培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯?/p>

 

【教学重点?/p>

 

 

 

圆弧顺、逆的判断和圆心位置(

R

正负的确定和

IK

的计算)

 

【教学难点?/p>

 

圆弧顺逆的判断

 

【教学方法?/p>

 

启发提问法、仿真演示法、角色扮演法、小组讨论法?/p>

 

【教学过程?/p>

 

学生在课下或自习课上对本节所要学习的内容进行全面的预习,

在此基础上由老师先来

讲解本节课的内容。首先来学习

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指令

 

一?/p>

 

 

圆弧插补?/p>

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、指令格式:

 

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、指令功能:

 

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—绝对值终点坐标尺?/p>

 

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W

—相对值终点坐标尺?/p>

 

R

—圆弧半?/p>

 

I

—从始点到圆心在

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轴方向的距离

 

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—从始点到圆心在

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F

—切削进给速度

 

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、指令说?/p>

 

 

①?/p>

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为顺时针圆弧插补指令?/p>

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为逆时针圆弧插补指令。圆弧的顺逆方?/p>

判断见图

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左图,朝着与圆弧所在平面相垂直的坐标轴的负方向看,顺时针为

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逆时针为

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1

右图分别表示了车床前置刀架和后置刀架对圆弧顺与逆方向的

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备课教师:易建伟

 

【教学目标?/p>

 

  

 

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德育目标:培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯?/p>

 

【教学重点?/p>

 

 

 

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【教学难点?/p>

 

圆弧顺逆的判断

 

【教学方法?/p>

 

启发提问法、仿真演示法、角色扮演法、小组讨论法?/p>

 

【教学过程?/p>

 

学生在课下或自习课上对本节所要学习的内容进行全面的预习,

在此基础上由老师先来

讲解本节课的内容。首先来学习

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右图分别表示了车床前置刀架和后置刀架对圆弧顺与逆方向的

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德育目标:培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯?/p>

 

【教学重点?/p>

 

 

 

圆弧顺、逆的判断和圆心位置(

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【教学难点?/p>

 

圆弧顺逆的判断

 

【教学方法?/p>

 

启发提问法、仿真演示法、角色扮演法、小组讨论法?/p>

 

【教学过程?/p>

 

学生在课下或自习课上对本节所要学习的内容进行全面的预习,

在此基础上由老师先来

讲解本节课的内容。首先来学习

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判断见图

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数控车床G02、G03指令的应?上课教案) - 百度文库
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圆弧顺、逆的判断和圆心位置(

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R

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—从始点到圆心在

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K

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轴方向的距离

 

F

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、指令说?/p>

 

 

①?/p>

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为顺时针圆弧插补指令?/p>

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判断见图

1

左图,朝着与圆弧所在平面相垂直的坐标轴的负方向看,顺时针为

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右图分别表示了车床前置刀架和后置刀架对圆弧顺与逆方向的

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