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幼儿园美工室活动计划
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幼儿园美工室活动计划
一、指导思想
《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的
机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的
想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,同时帮助他们提?/p>
表现的技能技巧?/p>
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力?/p>
想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括
对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等?/p>
都是通过美术活动体现出来。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指:以主题为
线索,以幼儿为主体,以经验为基础,以美术为手段,注重幼儿的兴趣与需要、注重幼?/p>
审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动,打破了学科界限,
强调课程的综合化,而这种整合不仅是形式上的综合,更是幼儿各种经验的互相结合,使
幼儿的整体素质得以全面发展?/p>
一、目标要?/p>