人教版数学四年级下册:小学导学案全册
(
表格式集体备?/p>
)
『本周习惯养成——认真倾听
大胆展示?/p>
☆万德镇中心小学四年级数学(下册)导学案?/p>
设计?/p>
备课日期
1
?/p>
28
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上课日期
班级
编号
1-1
课题
四则运算
使用?/p>
学习
目标
1
、在观察、整理信息中发现、提出问?/p>
2
、知道含有同一级运算的运算顺序?/p>
3
、在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯?/p>
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程(
P2-5
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师生笔记
谈话引入:同学们,愉快、短暂的寒假生活?/p>
束了,有给你留下深刻印象的事情吗?/p>
出示书本情境?/p>
1
、这副图中蕴藏着很多的数学知识?
1
)冰天雪地里的数学知识?/p>
2
)将信息呈现:滑冰区?/p>
72
人,滑雪区有
36
人,冰雕?/p>
?/p>
180
人?/p>
3
)根据信息,提出数学问题?/p>
2
、小组合?/p>
:
你还能挖掘出哪些数学知识呢?
3
、出示例
1
,怎样列式?/p>
4
、讨论:在一个算式里含有加减法,怎样进行计算?/p>
小组内互相说说你是怎样解答的?
5
?/p>
987
÷
3
×
6 6
÷
3
×
987
在这样的式子里,只有乘除法,
又怎样进行计算?/p>
1
、小组内提问,组内解决,也可以给其他组提
问?/p>
2
、讨论含有同一级运算的运算顺序?/p>
3
、为什么含有同一级运算的运算顺序是从左往右计算?/p>
【学习提示?/p>
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方,
有什么好
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一
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哦!
设疑导入
预习提纲
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