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精选公文范?/p>
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精选公文范?/p>
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浅谈如何有效的进
行幼儿绘画教?/p>
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浅谈如何有效的进行幼儿绘画教?/p>
中图分类号:
文献标识码:
A
文章编号?/p>
1002-766124-0127-01
目前,我国的儿童绘画教学中存?/p>
着较明显的弊端:以简笔画、临摹画?/p>
替儿童画的教学,忽略了幼儿造型能力
发展和身心发展规律。成人指导过多,
使幼儿机械地接受简笔画,妨碍幼儿?/p>
维的主动发展,其创造性和个性难以充
分发挥。完全放任自流,不教任何技能,
让幼儿自由任意地涂画,使幼儿不能?/p>
好地吸取人类已有的经验,因而表现能
力迟迟得不到发展。这些教育方法容?/p>
使幼儿绘画形象概念化?/p>
画面单调生硬?/p>
使儿童画的发展陷入一个狭窄、闭塞的
空间?/p>
针对以上现象,科学的幼儿绘画?/p>