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语文高?/p>

 

古代诗歌鉴赏

 

巩固?/p>

(

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) 

一?/p>

(2018·

新余三模

)

阅读下面的诗歌,完成后面题目?/p>

 

书边?/p>

?

 

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调角断清秋,征人倚戍楼?/p>

 

春风对青冢,白日落梁?/p>

?

?/p>

 

大漠无兵阻,穷边有客游?/p>

 

蕃情似此水,长愿向南流?/p>

 

【注?/p>

 

①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃?/p>

领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”,当指“凉州”。地处今甘肃?/p>

内,曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对?/p>

 

1

.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是

(3

?/p>

)(

 

A

 

) 

A

.“断”字表现力很丰富,它将“调角”与“清秋”融而为一,表现了边塞军情的紧急?/p>

 

B

.“倚”字,写出征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那边塞的秋色?/p>

 

C

.颔联中作者的视线从青冢移到凉州,此时夕阳西下余晖一片,一派日丽平和的景象?/p>

 

D

.本诗运用虚实结合、对比等多种艺术手法,抒写了诗人在边关的所闻、所见、所感?/p>

 

【解析?/p>

 

A

项,

?/p>

军情紧?/p>

?/p>

不当,应为表现了边塞的深广清幽?/p>

 

2

?/p>

结合全诗,请简要分析诗人表达了怎样的思想感情?/p>

(6

?/p>

) 

【答案?/p>

 

(1)

畅游边塞的喜悦之情。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了?/p>

者畅游边塞的喜悦之情?/p>

(3

?/p>

)(2)

渴望民族团结的美好愿望。尾联巧用比喻,表现了当时民族之

间的良好关系,表达了渴望民族团结的美好愿望?/p>

(3

?/p>

) 

【解析?/p>

 

此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅?/p>

活和平安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次

申述民族团结?/p>

边防安定?/p>

颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,

游客到这里观光,

反复渲染和平景象?/p>

尾联抒写作?/p>

?/p>

蕃情似此?/p>

”?/p>

长愿向南?/p>

?/p>

,民族团结的心愿?/p>

 

【诗意?/p>

 

清秋的边地号角划断宁静,

征人悠闲地倚着哨楼远望?/p>

阵阵和风吹拂着昭君坟墓?/p>

边城梁州普照着和煦阳光。浩瀚沙漠看不见军兵阻扰,边疆塞外也常有客人游赏。蕃人的情意?/p>

像这条流水,愿永久归附中原流向南方?/p>

 

二?/p>

(2018·

宜昌部分示范高中期中联?/p>

)

阅读下面这首唐诗,完成后面题目?/p>

 

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?/p>

 

悲满千里心,日暖南山

?

石?/p>

 

不谒承明?/p>

?

,老作平原?/p>

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四时别家庙,三年去乡国?/p>

 

旅歌屡弹?/p>

?

,归问时裂帛

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古代诗歌鉴赏

 

巩固?/p>

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一?/p>

(2018·

新余三模

)

阅读下面的诗歌,完成后面题目?/p>

 

书边?/p>

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调角断清秋,征人倚戍楼?/p>

 

春风对青冢,白日落梁?/p>

?

?/p>

 

大漠无兵阻,穷边有客游?/p>

 

蕃情似此水,长愿向南流?/p>

 

【注?/p>

 

①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃?/p>

领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”,当指“凉州”。地处今甘肃?/p>

内,曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对?/p>

 

1

.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是

(3

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)(

 

A

 

) 

A

.“断”字表现力很丰富,它将“调角”与“清秋”融而为一,表现了边塞军情的紧急?/p>

 

B

.“倚”字,写出征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那边塞的秋色?/p>

 

C

.颔联中作者的视线从青冢移到凉州,此时夕阳西下余晖一片,一派日丽平和的景象?/p>

 

D

.本诗运用虚实结合、对比等多种艺术手法,抒写了诗人在边关的所闻、所见、所感?/p>

 

【解析?/p>

 

A

项,

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军情紧?/p>

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不当,应为表现了边塞的深广清幽?/p>

 

2

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结合全诗,请简要分析诗人表达了怎样的思想感情?/p>

(6

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【答案?/p>

 

(1)

畅游边塞的喜悦之情。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了?/p>

者畅游边塞的喜悦之情?/p>

(3

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)(2)

渴望民族团结的美好愿望。尾联巧用比喻,表现了当时民族之

间的良好关系,表达了渴望民族团结的美好愿望?/p>

(3

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) 

【解析?/p>

 

此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅?/p>

活和平安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次

申述民族团结?/p>

边防安定?/p>

颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,

游客到这里观光,

反复渲染和平景象?/p>

尾联抒写作?/p>

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蕃情似此?/p>

”?/p>

长愿向南?/p>

?/p>

,民族团结的心愿?/p>

 

【诗意?/p>

 

清秋的边地号角划断宁静,

征人悠闲地倚着哨楼远望?/p>

阵阵和风吹拂着昭君坟墓?/p>

边城梁州普照着和煦阳光。浩瀚沙漠看不见军兵阻扰,边疆塞外也常有客人游赏。蕃人的情意?/p>

像这条流水,愿永久归附中原流向南方?/p>

 

二?/p>

(2018·

宜昌部分示范高中期中联?/p>

)

阅读下面这首唐诗,完成后面题目?/p>

 

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悲满千里心,日暖南山

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石?/p>

 

不谒承明?/p>

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,老作平原?/p>

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四时别家庙,三年去乡国?/p>

 

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【注?/p>

 

①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃?/p>

领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”,当指“凉州”。地处今甘肃?/p>

内,曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对?/p>

 

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.“断”字表现力很丰富,它将“调角”与“清秋”融而为一,表现了边塞军情的紧急?/p>

 

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C

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D

.本诗运用虚实结合、对比等多种艺术手法,抒写了诗人在边关的所闻、所见、所感?/p>

 

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此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅?/p>

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申述民族团结?/p>

边防安定?/p>

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反复渲染和平景象?/p>

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蕃情似此?/p>

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长愿向南?/p>

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【诗意?/p>

 

清秋的边地号角划断宁静,

征人悠闲地倚着哨楼远望?/p>

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高考语文大二轮复习精品练习第四版块古诗文阅读古代诗歌鉴赏巩固练2含答?- 百度文库
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渴望民族团结的美好愿望。尾联巧用比喻,表现了当时民族之

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【解析?/p>

 

此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅?/p>

活和平安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次

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边防安定?/p>

颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,

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反复渲染和平景象?/p>

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蕃情似此?/p>

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【诗意?/p>

 

清秋的边地号角划断宁静,

征人悠闲地倚着哨楼远望?/p>

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