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人音版第五年级上册音乐教?/p>

   

  

人音版第五年级上册音乐教?/p>

 

 

第一?/p>

 

朝夕

 

教学目标?/p>

 

(一)通过学习,知道歌曲《清晨》是一首台湾校

园歌曲,简单了解台湾校园歌曲的由来,创作背景,

渗透热爱祖国的思想教育?/p>

 

 

    

(二)能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段,通过?/p>

习了?/p>

D.C.

反复记号的作用以?/p>

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同头换尾

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的旋律特

点?/p>

 

 

    

(三)能用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌

曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式

表现歌曲?/p>

 

(四)欣赏乐曲《晨景》,能哼唱其主题旋律,知

道乐曲结构、以及采?/p>

6/8

拍?/p>

 

 

    

(五)通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的?

色及演奏方法?/p>

 

 

    

(六?/p>

引导学生展开想象?/p>

运用多种活动进行创编?

对学生进行热爱大自然的教育?/p>

 

教学重点?/p>

 

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人音版第五年级上册音乐教?/p>

 

 

第一?/p>

 

朝夕

 

教学目标?/p>

 

(一)通过学习,知道歌曲《清晨》是一首台湾校

园歌曲,简单了解台湾校园歌曲的由来,创作背景,

渗透热爱祖国的思想教育?/p>

 

 

    

(二)能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段,通过?/p>

习了?/p>

D.C.

反复记号的作用以?/p>

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同头换尾

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(三)能用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌

曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式

表现歌曲?/p>

 

(四)欣赏乐曲《晨景》,能哼唱其主题旋律,知

道乐曲结构、以及采?/p>

6/8

拍?/p>

 

 

    

(五)通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的?

色及演奏方法?/p>

 

 

    

(六?/p>

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运用多种活动进行创编?

对学生进行热爱大自然的教育?/p>

 

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第一?/p>

 

朝夕

 

教学目标?/p>

 

(一)通过学习,知道歌曲《清晨》是一首台湾校

园歌曲,简单了解台湾校园歌曲的由来,创作背景,

渗透热爱祖国的思想教育?/p>

 

 

    

(二)能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段,通过?/p>

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(三)能用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌

曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式

表现歌曲?/p>

 

(四)欣赏乐曲《晨景》,能哼唱其主题旋律,知

道乐曲结构、以及采?/p>

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(五)通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的?

色及演奏方法?/p>

 

 

    

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运用多种活动进行创编?

对学生进行热爱大自然的教育?/p>

 

教学重点?/p>

 

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人音版第五年级上册音乐教?- 百度文库
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第一?/p>

 

朝夕

 

教学目标?/p>

 

(一)通过学习,知道歌曲《清晨》是一首台湾校

园歌曲,简单了解台湾校园歌曲的由来,创作背景,

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(二)能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段,通过?/p>

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D.C.

反复记号的作用以?/p>

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(三)能用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌

曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式

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(四)欣赏乐曲《晨景》,能哼唱其主题旋律,知

道乐曲结构、以及采?/p>

6/8

拍?/p>

 

 

    

(五)通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的?

色及演奏方法?/p>

 

 

    

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运用多种活动进行创编?

对学生进行热爱大自然的教育?/p>

 

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