《山谷静悄悄》教学设?/p>
阳平街小?/p>
李俊?/p>
教学内容?/p>
人音版四年级下册第七课《山谷静悄悄?/p>
?/p>
教材分析?/p>
《山谷静悄悄?/p>
是一首描绘大自然美丽景色的艺术歌曲,
为一?/p>
体结构的分节歌。歌曲一开始用
XO XO X--
的节奏,很弱的音
量,把我们带到了宁静的山谷之中,然后节奏紧缩,又运用了切
分节奏,描绘了充满生机的山谷,使人有如身临其境之感。前?/p>
段歌词分别描写了山间的景物,富有动感,从“烟雾?/p>
?/p>
“花”直
至“溪流?/p>
“野兔?/p>
,动感不断加强,?/p>
4
小节间奏之后,地质队
叔叔的出现,打破了以前的静逸安详,使山谷顿时热闹起来,?/p>
子击石的叮咚声和溪水声交织成一支美妙的乐曲,在山谷中回
荡?/p>
四段歌词虽都配同样的旋律?/p>
但歌词在形象意境上有丰富?/p>
腻的变化和发展。歌曲很能使人们对山谷中的美丽景色产生想
象?/p>
教学目标?/p>
?/p>
.
情感目标
?/p>
通过学习和欣赏山谷的图片?/p>
培养学生的鉴赏能力,
提高?/p>
生审美情绪,引导学生热爱大自然,发现大自然的美?/p>
?/p>
.
技能目标:
a.
掌握歌曲中的
pp p mp f >
力度记号,用优美的声