课外古诗词诵读(二)
(展示)
一、学习目?/p>
知识与能力:
1
、掌握有关文学常识;
2
、感受诗中作者所表达的思想感情?/p>
3
、有感情地朗读诗歌,准确背诵并默写诗歌?/p>
过程与方法:
1
、引导学生体会诗歌的意境美,体会不同的秋情,感受诗歌的语言美;
2
、品味语言,领?/p>
诗歌中字词的表达妙处?/p>
情感态度与价值观?/p>
启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情,提高文化品位和审美情趣?/p>
二、教学过?/p>
(一?/p>
导入
悲秋是古诗词的常见主题,比如说杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独?/p>
台?/p>
,再比如柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节?/p>
,但是今天这首诗
一反常态,
不写悲秋,而写爱秋,那就让我们一起来看看诗人刘禹锡是如何爱秋的,有请?/p>
十组的同学为我们展示《秋词?/p>
?/p>
(二?/p>
作者和背景介绍
1
?/p>
刘禹?/p>
刘禹锡(
772-842
?/p>
,字梦得,洛阳人。唐代著名的诗人,文学家和进步的思想家。祖?/p>
中山(今河北定县?/p>
。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白?/p>
。白?/p>
易则称他为“诗豪?/p>
,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集?/p>
?/p>
《秋词》是作者被贬朗州(今湖南常德市)后写的。反映了他虽励精图治、锐意改革而遭
受打击,却毫不气馁,仍保持着高昂的进取精神?/p>
2
?/p>
李商?/p>
李商隐(
813
?/p>
858
?/p>
,唐代诗人。字义山,号玉溪(谿)生、樊南生。怀州河内(今河
南沁阳)人。开成(唐文宗年号,
836
?/p>
840
)进士,曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官?/p>
职?/p>
因受牛李党争影响?/p>
被人排挤?/p>
潦倒终身?/p>
所作咏史诗多托古以讽时政,
无题诗很有名?/p>
擅长律绝?/p>
富于文采?/p>
构思精密,
情致婉曲?/p>
具有独特风格?/p>
然有用典太多?/p>
意旨隐晦之病?/p>
他和杜牧合称“小李杜?/p>
,与温庭筠合称为“温李?/p>
,与同时期的段成式、温庭筠风格相近?/p>
且都在家族里排行十六,故并称为“三十六体?/p>
。有《李义山诗集?/p>
?/p>
这首诗选自《玉溪生诗》卷三,是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作?/p>
是诗人写给对方的复信。因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北?/p>
。在南宋洪迈编的《万
首唐人绝句》里,这首诗的题目为《夜雨寄内?/p>
,意思是诗是寄给妻子的。他们认为,李商
隐于大中五年?/p>
851
)七月赴东川节度使柳仲郢梓州幕府,而王氏是在这一年的夏秋之交?/p>
故,李商隐过了几个月才得知妻子的死讯。现传李诗各本题作《夜雨寄北?/p>
?/p>
“北”就是北?/p>
的人?/p>
可以指妻子,
也可以指朋友?/p>
有人经过考证认为它作于作者的妻子王氏去世之后,因
而不是“寄内”诗,而是写赠长安友人的?/p>
3
?/p>
陆游
陆游?/p>
1125
?/p>
1210
年)
,南宋爱国诗人、词人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍
兴)人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中
年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡,但收复中原信念始终不渝。他?/p>
有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,诗风豪迈、气魄雄浑,近似李白,故有“小李白?/p>
之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,存诗
9300
多首?