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西南大学入学测试机?/p>

 

《教育学

&

心理学(专升本)

》模拟题及答?/p>

 

 

1

、环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社

会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的

:

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2

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A

.内部条?/p>

 

 

 

 

B

.外部条?/p>

 

 

 

 

C

.有利条?/p>

 

 

 

 

D

.不利条?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

2

、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给

人的影响比较全面?/p>

系统和深刻;

学校教育有专门负责教育工作的教师?/p>

由此决定了教育对

人的发展?/p>

:

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A

.主导作?/p>

 

 

 

 

B

.阻抑作?/p>

 

 

 

 

C

.决定作?/p>

 

 

 

 

D

.绝对作?/p>

 

 

标准答案?/p>

A 

3

、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应?/p>

的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应?/p>

 

的身心发展的

稳定性和可变性,

选择适当的教育内容和方法?/p>

促进学生更好地发展;

教育要适应人的发展

的个别差异性,做到因材施教。这些观点说?/p>

:

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A

.教育制约人的发?/p>

 

 

 

 

B

.教育促进人的发?/p>

 

 

 

 

C

.人的发展对教育的制?/p>

 

 

 

 

D

.人的发展不受教育的影响

 

 

标准答案?/p>

C 

4

、规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一?/p>

总的要求,这?/p>

:

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A

.教育政?/p>

 

 

 

 

B

.教育目?/p>

 

 

 

 

C

.教育制?/p>

 

 

 

 

D

.教育计?/p>

 

 

标准答案?/p>

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、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构?/p>

:

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A

.制度化

 

 

 

 

B

.规范化

 

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西南大学入学测试机?/p>

 

《教育学

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心理学(专升本)

》模拟题及答?/p>

 

 

1

、环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社

会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的

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2

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.外部条?/p>

 

 

 

 

C

.有利条?/p>

 

 

 

 

D

.不利条?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

2

、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给

人的影响比较全面?/p>

系统和深刻;

学校教育有专门负责教育工作的教师?/p>

由此决定了教育对

人的发展?/p>

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A

.主导作?/p>

 

 

 

 

B

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C

.决定作?/p>

 

 

 

 

D

.绝对作?/p>

 

 

标准答案?/p>

A 

3

、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应?/p>

的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应?/p>

 

的身心发展的

稳定性和可变性,

选择适当的教育内容和方法?/p>

促进学生更好地发展;

教育要适应人的发展

的个别差异性,做到因材施教。这些观点说?/p>

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A

.教育制约人的发?/p>

 

 

 

 

B

.教育促进人的发?/p>

 

 

 

 

C

.人的发展对教育的制?/p>

 

 

 

 

D

.人的发展不受教育的影响

 

 

标准答案?/p>

C 

4

、规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一?/p>

总的要求,这?/p>

:

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A

.教育政?/p>

 

 

 

 

B

.教育目?/p>

 

 

 

 

C

.教育制?/p>

 

 

 

 

D

.教育计?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

5

、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构?/p>

:

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B

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《教育学

&

心理学(专升本)

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1

、环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社

会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的

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2

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A

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B

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C

.有利条?/p>

 

 

 

 

D

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标准答案?/p>

B 

2

、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给

人的影响比较全面?/p>

系统和深刻;

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由此决定了教育对

人的发展?/p>

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.决定作?/p>

 

 

 

 

D

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标准答案?/p>

A 

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、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应?/p>

的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应?/p>

 

的身心发展的

稳定性和可变性,

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促进学生更好地发展;

教育要适应人的发展

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A

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B

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C

.人的发展对教育的制?/p>

 

 

 

 

D

.人的发展不受教育的影响

 

 

标准答案?/p>

C 

4

、规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一?/p>

总的要求,这?/p>

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A

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B

.教育目?/p>

 

 

 

 

C

.教育制?/p>

 

 

 

 

D

.教育计?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

5

、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构?/p>

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西南大学入学测试机考?教育?amp;心理?专升?》模拟题及答?- 百度文库
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《教育学

&

心理学(专升本)

》模拟题及答?/p>

 

 

1

、环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社

会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的

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A

.内部条?/p>

 

 

 

 

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.外部条?/p>

 

 

 

 

C

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D

.不利条?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

2

、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给

人的影响比较全面?/p>

系统和深刻;

学校教育有专门负责教育工作的教师?/p>

由此决定了教育对

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A

.主导作?/p>

 

 

 

 

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.决定作?/p>

 

 

 

 

D

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标准答案?/p>

A 

3

、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应?/p>

的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应?/p>

 

的身心发展的

稳定性和可变性,

选择适当的教育内容和方法?/p>

促进学生更好地发展;

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A

.教育制约人的发?/p>

 

 

 

 

B

.教育促进人的发?/p>

 

 

 

 

C

.人的发展对教育的制?/p>

 

 

 

 

D

.人的发展不受教育的影响

 

 

标准答案?/p>

C 

4

、规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一?/p>

总的要求,这?/p>

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2

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C

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D

.教育计?/p>

 

 

标准答案?/p>

B 

5

、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构?/p>

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