一、小数的认识意义和加减法
1
、小数的
计数单位
为十分之一、百分之一、千分之一……分?/p>
写作
0.1
?/p>
0.01
?/p>
0.001
…?/p>
2
?/p>
每相邻的两个计数单位之间进率?/p>
10
?/p>
3
?/p>
小数?/p>
数位
是十分位?/p>
百分位?/p>
千分位……最高位是十分位?/p>
整数部分最低位是个位,个位与十分位是进率是
10
?/p>
4
、小数的数位顺序?/p>
整数部分
?
?/p>
?/p>
小数部分
?/p>
?
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?
·
?/p>
?
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?
?
?
?
一
?/p>
?/p>
?
?/p>
?/p>
?/p>
一
?/p>
?/p>
?/p>
一
?/p>
?/p>
?/p>
一
?/p>
?/p>
?
一
?/p>
5
、低级单位转化为高级单位时,先将这个低级单位的数写成?/p>
数的形式,再写成小数的形式。例?/p>
1
分米
=
10
1
?/p>
=0.1
米,
1
?
?/p>
=
100
1
?/p>
=0.01
?/p>
,1
?/p>
=
1000
1
千克
=0.001
千克?/p>
6
?/p>
小数的大小比较:
?/p>
1
?/p>
先比较整数部分;
?/p>
2
)如果整数部?/p>
相同?/p>
就比较小数部分十分位?/p>
?/p>
3
?/p>
十分位相同,
就比较百分位?/p>
?/p>
4
)以此类推,直到比较出大小?/p>
7
、小数的基本性质?/p>
小数末尾添上?/p>
0
”或去掉?/p>
0
?/p>
,小数的?/p>
小不变?/p>
理解
0.1
?/p>
0.10
的区别联系:区别?/p>
0.1
表示
1
?/p>
0.1
?/p>
0.10
表示
10
?/p>
0.01
、意义不同。联系:
0.1=0.10
两个?/p>
大小相等
?/p>
运用小数的基本性质可以不改变数的大小,
改写小数