习作
4
写好人物之间的对?/p>
【教学要求?/p>
1
、读懂例文《乌鸦反哺?/p>
,了解主要内容,初步了解例文?/p>
怎样写人物之间的对话的?/p>
2
、借助对例文的分析,初步懂得写对话,一是要写清楚说
的什么;二是要写出人物说话时的动作、表情和语气等?/p>
3
、根据提供的对话材料,让学生按照作业要求,练习写?/p>
话?/p>
【教学重点、难点?/p>
重点:初步掌握写人物之间对话的方法?/p>
难点:把提示语写具体,注意提示语位置的变化?/p>
【教学准备?/p>
1
、黑板或者挂?/p>
2
、请几名同学进行对话情境表演,提供写作训练材料?/p>
【教学时间?/p>
两课?/p>
【教学过程?/p>
第一课时
一、激趣导?/p>
1
通过图画或悦耳的歌曲
(
有关“乌鸦反哺”的儿童歌曲
)
?/p>
入例文中的故事。提问:这幅画你们在哪见过?图上画了什