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2.1 

大气的组成和垂直分布

 

 

【教学目标?/p>

 

   

知识目标

 

1

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了解大气组成及其主要成分的作?/p>

 

2

?/p>

 

了解大气垂直分层及其各层特点

 

3

?/p>

 

理解人类活动造成的大气污染,导致大气成分发生变化?/p>

 

能力目标

 

1

?/p>

 

能用气温的垂直分布曲线说明大气的垂直分层结构和主要特?/p>

 

2

?/p>

 

分析大气组成物质、气温垂直分布、大气运动、天气变化间的因果关?/p>

 

   

德育目标

 

1

?/p>

 

联系实际,了解本地区人类活动对大气组成的影响,并能提出合理化建议

 

2

?/p>

 

能够认识到人类活动对大气组成的影响及其导致的不良后果,提高环保意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

1

、理解大气的组成和各部分的作?/p>

 

2

、理解大气的垂直分布及主要特?/p>

 

【教学难点?/p>

 

人类活动对大气成分的影响?/p>

 

对流层、平流层大气的特点?/p>

 

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教学方法

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1

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列表比较法,通过比较掌握大气的组成成分和作用

 

2

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多媒体课?/p>

PPT 

3

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注意结合实际,多举例帮助学生理解

 

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课时安排

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1

课时

 

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教学过程

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【引入新?/p>

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通过第一单元的学习,

我们已经认识了地球的宇宙环境?/p>

知道作为宇宙普通一员的?/p>

球的运动变化特点及其地理意义?/p>

那么?/p>

地理本身又是怎么样的呢?从今天开始,

我们就将

目光转移到地球,首先,我们来看一看地球的大气?/p>

 

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自学整理

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大致浏览课文,这一节主要讲两个大问题:一是大气组成,二是大气的垂直分布。展

示学习目标,学生自学课文?/p>

 

学习目标如下?/p>

 

1

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地球大气的组成成分有哪些?每个组成成分的作用

 

2

?/p>

 

地球大气垂直分层的依据是什么?分了哪几层?

 

3

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对流层和平流层的特点是什么?

 

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知识梳理

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一、大气的组成

 

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大气的组成和垂直分布

 

 

【教学目标?/p>

 

   

知识目标

 

1

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了解大气组成及其主要成分的作?/p>

 

2

?/p>

 

了解大气垂直分层及其各层特点

 

3

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理解人类活动造成的大气污染,导致大气成分发生变化?/p>

 

能力目标

 

1

?/p>

 

能用气温的垂直分布曲线说明大气的垂直分层结构和主要特?/p>

 

2

?/p>

 

分析大气组成物质、气温垂直分布、大气运动、天气变化间的因果关?/p>

 

   

德育目标

 

1

?/p>

 

联系实际,了解本地区人类活动对大气组成的影响,并能提出合理化建议

 

2

?/p>

 

能够认识到人类活动对大气组成的影响及其导致的不良后果,提高环保意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

1

、理解大气的组成和各部分的作?/p>

 

2

、理解大气的垂直分布及主要特?/p>

 

【教学难点?/p>

 

人类活动对大气成分的影响?/p>

 

对流层、平流层大气的特点?/p>

 

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教学方法

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1

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列表比较法,通过比较掌握大气的组成成分和作用

 

2

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多媒体课?/p>

PPT 

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注意结合实际,多举例帮助学生理解

 

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课时安排

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课时

 

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教学过程

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【引入新?/p>

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通过第一单元的学习,

我们已经认识了地球的宇宙环境?/p>

知道作为宇宙普通一员的?/p>

球的运动变化特点及其地理意义?/p>

那么?/p>

地理本身又是怎么样的呢?从今天开始,

我们就将

目光转移到地球,首先,我们来看一看地球的大气?/p>

 

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自学整理

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大致浏览课文,这一节主要讲两个大问题:一是大气组成,二是大气的垂直分布。展

示学习目标,学生自学课文?/p>

 

学习目标如下?/p>

 

1

?/p>

 

地球大气的组成成分有哪些?每个组成成分的作用

 

2

?/p>

 

地球大气垂直分层的依据是什么?分了哪几层?

 

3

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对流层和平流层的特点是什么?

 

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知识梳理

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一、大气的组成

 

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2.1 

大气的组成和垂直分布

 

 

【教学目标?/p>

 

   

知识目标

 

1

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了解大气组成及其主要成分的作?/p>

 

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了解大气垂直分层及其各层特点

 

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理解人类活动造成的大气污染,导致大气成分发生变化?/p>

 

能力目标

 

1

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能用气温的垂直分布曲线说明大气的垂直分层结构和主要特?/p>

 

2

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分析大气组成物质、气温垂直分布、大气运动、天气变化间的因果关?/p>

 

   

德育目标

 

1

?/p>

 

联系实际,了解本地区人类活动对大气组成的影响,并能提出合理化建议

 

2

?/p>

 

能够认识到人类活动对大气组成的影响及其导致的不良后果,提高环保意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

1

、理解大气的组成和各部分的作?/p>

 

2

、理解大气的垂直分布及主要特?/p>

 

【教学难点?/p>

 

人类活动对大气成分的影响?/p>

 

对流层、平流层大气的特点?/p>

 

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教学方法

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1

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列表比较法,通过比较掌握大气的组成成分和作用

 

2

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多媒体课?/p>

PPT 

3

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注意结合实际,多举例帮助学生理解

 

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课时安排

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课时

 

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教学过程

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【引入新?/p>

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通过第一单元的学习,

我们已经认识了地球的宇宙环境?/p>

知道作为宇宙普通一员的?/p>

球的运动变化特点及其地理意义?/p>

那么?/p>

地理本身又是怎么样的呢?从今天开始,

我们就将

目光转移到地球,首先,我们来看一看地球的大气?/p>

 

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自学整理

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大致浏览课文,这一节主要讲两个大问题:一是大气组成,二是大气的垂直分布。展

示学习目标,学生自学课文?/p>

 

学习目标如下?/p>

 

1

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地球大气的组成成分有哪些?每个组成成分的作用

 

2

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地球大气垂直分层的依据是什么?分了哪几层?

 

3

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对流层和平流层的特点是什么?

 

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知识梳理

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一、大气的组成

 

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大气的组成和垂直分布教案 - 百度文库
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大气的组成和垂直分布

 

 

【教学目标?/p>

 

   

知识目标

 

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了解大气组成及其主要成分的作?/p>

 

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了解大气垂直分层及其各层特点

 

3

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理解人类活动造成的大气污染,导致大气成分发生变化?/p>

 

能力目标

 

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能用气温的垂直分布曲线说明大气的垂直分层结构和主要特?/p>

 

2

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分析大气组成物质、气温垂直分布、大气运动、天气变化间的因果关?/p>

 

   

德育目标

 

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?/p>

 

联系实际,了解本地区人类活动对大气组成的影响,并能提出合理化建议

 

2

?/p>

 

能够认识到人类活动对大气组成的影响及其导致的不良后果,提高环保意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

1

、理解大气的组成和各部分的作?/p>

 

2

、理解大气的垂直分布及主要特?/p>

 

【教学难点?/p>

 

人类活动对大气成分的影响?/p>

 

对流层、平流层大气的特点?/p>

 

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教学方法

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1

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列表比较法,通过比较掌握大气的组成成分和作用

 

2

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多媒体课?/p>

PPT 

3

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注意结合实际,多举例帮助学生理解

 

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课时安排

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1

课时

 

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教学过程

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【引入新?/p>

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通过第一单元的学习,

我们已经认识了地球的宇宙环境?/p>

知道作为宇宙普通一员的?/p>

球的运动变化特点及其地理意义?/p>

那么?/p>

地理本身又是怎么样的呢?从今天开始,

我们就将

目光转移到地球,首先,我们来看一看地球的大气?/p>

 

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自学整理

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大致浏览课文,这一节主要讲两个大问题:一是大气组成,二是大气的垂直分布。展

示学习目标,学生自学课文?/p>

 

学习目标如下?/p>

 

1

?/p>

 

地球大气的组成成分有哪些?每个组成成分的作用

 

2

?/p>

 

地球大气垂直分层的依据是什么?分了哪几层?

 

3

?/p>

 

对流层和平流层的特点是什么?

 

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知识梳理

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一、大气的组成

 



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