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2019
幼儿园园本研修工作计划例文与
2019
幼儿园园本研
修工作计划报告合é›?/p>
2019
幼儿园园本研修工作计划例æ–?/p>
一、指导思想以全面提高幼儿教师综合素质、促进幼儿教师专ä¸?/p>
能力发展为目标,全面落实科学发展观。继续坚æŒ?/p>
"
突出骨干、深化园
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"
的既定方针,以学习型团队建设为载体,ä»?/p>
"
三新一å¾?/p>
"
(新纲要ã€?/p>
新技能、新技术和师德教育)为重点,以创新为动力,进一步加大园
本研修建设研究力度,积极探索基于信息技术环境下教师培训的新é€?/p>
径,力求在园本研修、培训模式创新、管理与评估等方面有所突破ï¼?/p>
全面提升教师的师德水平和专业素质,为教师的专业成长与可持续发
展奠定坚实的基础。立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学
效率,提升教师专业化发展水平,构建符合我园实际的园本研修æœ?/p>
制,促进我园发展ã€?/p>
二、园本研修的方式ï¼?/p>
根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作经历ã€?/p>
教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内
容,采取有效的研修方式,努力形成自己的研修特色。具体做法如
下:
1
、自主学习。开展教师每月写一篇教育随笔,每学期写一ç¯?/p>
1000
字左右的学科经验总结材料ã€?/p>
2
、示范引领。利用本园骨干教师资源,结合教育热点和教学实
际,针对我园共æ€?/p>
"
问题
"
,开展示课交流ã€?/p>