以点评“点燃生命之火”谈考场作文
以点评“点燃生命之火”谈考场作文
高三的学生如何作文取得高分,我在听课时从教室
的板报上看到一?/p>
《点燃生命之火?/p>
,结构虽然清楚,?/p>
如何进一步提升,值得很好的反思。我从网上搜集到?/p>
篇文章,正好可以作为同话题作文,于是就略加点评分
析,给三个班的学生上课,和我的学生们一起讨论,?/p>
望我的学生能得到启发?/p>
让生命之火燃烧起?/p>
茫茫荒野,一望无际。当猿人走出森林,踏上征?/p>
时,他的心中是否茫然无措?前路漫漫,且不说有猛虎
磨牙吮血,且不说有巨蛇贪婪的眼神,单是那寒风冰雨
足以让他痛苦不堪。然而,一道闪电,划破长空,带?/p>
了生的希望。对,就是它,火?/p>
[
此段开篇以描写起笔,从猿人进化中“火”的作用
描写,故设悬念,然后推出“带来了生的希望”的
“火”。此段的特点是:形象,悬念,点题?/p>
]
火就是希望。人类有了火,便拥有了生存与发展?/p>
基本力量。用火驱赶猛兽,用火抵御严寒,人类得以生
存;用火开辟土地,营建家园,用火煮熟食物,告别?/p>
以下咽的生肉,人类有了火得以发展壮大。不然,怎会
有莎士比亚在
《哈姆雷特?/p>
中高喊:“人,宇宙之灵长?