1
第一?/p>
春天来了
教学目的?/p>
1.
通过聆听《嘀哩嘀哩?/p>
?/p>
《春晓?/p>
,演唱《大树妈妈?/p>
?/p>
《郊
游》表达对大自然的热爱之情?/p>
2.
能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器?/p>
3.
认识?”并能准确地拍击带有?”的节奏?/p>
4.
能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名?/p>
教学重点?/p>
指导学生富有表情的演唱歌?/p>
《小树快长高?/p>
?/p>
?/p>
郊游?/p>
?/p>
教学难点:按音高唱唱名?/p>
教学方法:示范法
律动教学?/p>
课时安排:三课时
第一课时
教学内容?/p>
聆听《嘀哩嘀哩?/p>
?/p>
《春晓?/p>
?/p>
教学过程
?/p>
一、组织教学:师生问好
二、创设情景、聆听歌?/p>
1
、古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开,老师引导
学生齐声朗读?/p>
2
、教师导入:同学们都非常熟悉这首古诗,能告诉老师?/p>
首古诗描写的是什么季节吗?学生很自然地揭?/p>
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“春?/p>
3
?/p>
教师板书
《春?/p>
?/p>
同时多媒体视频图象:
“听?/p>
春雷响了?/p>
好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了,
纷纷跑出来跟我们打招