学号?/p>
121331024
姓名:李兴元班级:教育学升本
12-1
1
、结合现代教育的发展,分析说明教育技术的发展趋势?/p>
所谓教育技术,按照
AECT
的最新定义为:教育技术是为了促进学生的学习,
对有关的学习过程与学习资源进行设计?/p>
开发?/p>
利用?/p>
管理和评价的理论和实践,
而现代教育技术则是指现代教育理论、现代信息技术在教育教学领域中的应用?/p>
以实现教育教学最优化的理论和实践。其研究领域应当包括以下方面:学习过?/p>
与学习资源的设计、开发、利用、管理、评价?/p>
当今现代教育技术的发展有以下趋势:
?/p>
1
)网络化
:
教育技术网络化的最明显标志是互联网应用的急剧发展
?/p>
2
)多媒体?/p>
:
包括多媒体教学系统、多媒体电子出版?/p>
?/p>
3
)愈来愈重视教育技术基础的研?/p>
?/p>
4
)愈来愈人工智能在教育中的应用的研究
?/p>
5
)愈来愈强调教育技术应用模式的多样?/p>
2
、如何理解教育技术在学校教育教学中的作用?/p>
教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提
高学生学习生活质量的作用。作用包括三个方面:推进教育信息化、促进教育改
革和新课程标准的顺利实施;教育技术素质是教师素质结构的必要组成部分;?/p>
助于优化教学,培养创新人才。具体说来:
?/p>
1
)有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准教育技术应
用于教学是教育信息化的必然要求。教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教
育技术一方面可以为这一目标的实现提供多方面的技术支持,包括丰富的资源?/p>
拟真的环境和多种教学和学习工具等,同时教育技术在教学的运用还会潜移默?/p>
地改变人们的教学观念,带动教学活动和学习方式的变化?/p>
?/p>
2
)教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分教师专业素质主要由专业
知识、专业技能和专业态度三方面组成。教育技术素质是指具有与时代相通的?/p>
育理念与教育思想,遵循教育技术的意义与原则,利用现代信息技术的手段,实
施现代教育与教学,促进教师综合素质的提高。其与教师的专业知识、专业技?/p>
和专业态度密切相关,是专业知识和专业技能的重要组成部分?/p>
?/p>
3
)有助于优化教学过程、培养创新型人才教育技术有效应用于教学,通过
以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计,有助于促进学习的保持和速度、改?/p>
学习态度,提高学生的问题解决能力。同时,由于教育技术的理论特征和实践活
动都具有培养学生创新能力的优势,因而教育技术有效应用于教学还将促进创新
教育的实施,有利培养创新型人才?/p>
3
?/p>
如何才能有效的学习与实践教育技术?
学习教育技术和单一的学习书本知识是有所区别?/p>
,
关键是要能够做到理论?/p>
实践的结?/p>
.
即使是不可能去实?/p>
,
也要投入到模拟的状态中
,
当然
,
理论一定是?/p>
过关的,要做到以下几点:
?/p>
1
)认真听课,打好基础
,
老师再烂也在这个专业课上摸索多年
,
必有其优点;
?/p>
2
)仔细思考,明确自己的理论、教学设计、视频技?/p>
、计算机技术等?/p>
?/p>
3
)初选目标,明确自己的方向?/p>
4
、结合自己的认识,阐明教师掌握教育技术的重要意义?/p>