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三年级上册综合实践计?/p>

 

 

 

                

三年级上册综合实践计?/p>

 

一、指导思想

 

综合实践活动是密切学生与生活的联系,

推进学生对自然?/p>

社会和自

我之内在联系的整体认识与体验,以实践、创新、发展为主线

,

发展

学生的创新能力?/p>

实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉?/p>

社会人?/p>

 

二、活动目?/p>

 

(一)总目?/p>

 

通过开展综合实践活动,

培养学生对社会生活的积极态度和参与综?/p>

实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动?/p>

一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分

析能力?/p>

动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;

初步

掌握参与社会实践与调查的方法?/p>

信息资料的搜集?/p>

分析与处理的?/p>

法和研究探索?/p>

实验实证的方法;

获得亲身参与综合实践活动的积?/p>

体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进?/p>

等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感?/p>

 

(二)具体目?/p>

 

1

、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保

护环境的思想意识和能力?/p>

 

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三年级上册综合实践计?/p>

 

 

 

                

三年级上册综合实践计?/p>

 

一、指导思想

 

综合实践活动是密切学生与生活的联系,

推进学生对自然?/p>

社会和自

我之内在联系的整体认识与体验,以实践、创新、发展为主线

,

发展

学生的创新能力?/p>

实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉?/p>

社会人?/p>

 

二、活动目?/p>

 

(一)总目?/p>

 

通过开展综合实践活动,

培养学生对社会生活的积极态度和参与综?/p>

实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动?/p>

一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分

析能力?/p>

动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;

初步

掌握参与社会实践与调查的方法?/p>

信息资料的搜集?/p>

分析与处理的?/p>

法和研究探索?/p>

实验实证的方法;

获得亲身参与综合实践活动的积?/p>

体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进?/p>

等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感?/p>

 

(二)具体目?/p>

 

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、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保

护环境的思想意识和能力?/p>

 

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三年级上册综合实践计?/p>

 

 

 

                

三年级上册综合实践计?/p>

 

一、指导思想

 

综合实践活动是密切学生与生活的联系,

推进学生对自然?/p>

社会和自

我之内在联系的整体认识与体验,以实践、创新、发展为主线

,

发展

学生的创新能力?/p>

实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉?/p>

社会人?/p>

 

二、活动目?/p>

 

(一)总目?/p>

 

通过开展综合实践活动,

培养学生对社会生活的积极态度和参与综?/p>

实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动?/p>

一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分

析能力?/p>

动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;

初步

掌握参与社会实践与调查的方法?/p>

信息资料的搜集?/p>

分析与处理的?/p>

法和研究探索?/p>

实验实证的方法;

获得亲身参与综合实践活动的积?/p>

体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进?/p>

等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感?/p>

 

(二)具体目?/p>

 

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、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保

护环境的思想意识和能力?/p>

 

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三年级上册综合实践计?- 百度文库
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三年级上册综合实践计?/p>

 

 

 

                

三年级上册综合实践计?/p>

 

一、指导思想

 

综合实践活动是密切学生与生活的联系,

推进学生对自然?/p>

社会和自

我之内在联系的整体认识与体验,以实践、创新、发展为主线

,

发展

学生的创新能力?/p>

实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉?/p>

社会人?/p>

 

二、活动目?/p>

 

(一)总目?/p>

 

通过开展综合实践活动,

培养学生对社会生活的积极态度和参与综?/p>

实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动?/p>

一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分

析能力?/p>

动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;

初步

掌握参与社会实践与调查的方法?/p>

信息资料的搜集?/p>

分析与处理的?/p>

法和研究探索?/p>

实验实证的方法;

获得亲身参与综合实践活动的积?/p>

体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进?/p>

等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感?/p>

 

(二)具体目?/p>

 

1

、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保

护环境的思想意识和能力?/p>

 



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