精品文档
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2016--2017
学年第一学期五年级上?/p>
心理健康教育教案
第一?/p>
手的启示
活动目标
1
、帮助学生认识每个人的独特性,体会正确地看待自己与他人,促进自己更好地
成长?/p>
2
、通过活动指导学生能够正确看待自己与他人的优点与不足,更好地完善自己?/p>
活动方式?/p>
1
、情景体?/p>
2
、画图激?/p>
3
、讨?/p>
4
、行为训?/p>
活动准备
1
、不同边框的图画纸若干(学生用)
2
、彩色笔、铅笔盒
3
、多媒体课件
活动过程
一、热身活动:雨点变奏?/p>
(一)分组:
学生选择自己喜欢的带有不同边框的图画纸进教室,在相应的桌子旁坐好,进
行分组?/p>
(二)热身:
雨点变奏曲:放松心情?/p>
二、辅导活动:认识自我
活动一:画画手形图
1
、引导学生将自己的手与同学的手进行比较?/p>
2
、活动中启发学生思考:发现了什么?
(教师自己走到学生中去,和学生一起活动?/p>
?/p>
3
、学生会发现?/p>
看来我们每个人都是和别人不一样的?/p>
即使最好的朋友大家也会有不一?/p>
的地方,
这些
都是我们自己所独有的?/p>
4
、教师示范:将自己的手形在纸上勾画出?/p>
5
、引导学生把自己这份不同,用画手形的方式展示?/p>
活动二:心手相连?/p>