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龙门镇中心小?/p>

2013

年下学期

 

“教育手牵手,课改心连心?/p>

 

 

校际交流活动方案

 

 

为深化课堂教学改革,丰富教研活动的形式,提高教师素质?/p>

促进

教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟

学校之间的友谊。经与木金中心小学协商,经学校研究决定,我校?/p>

与木金中心小学、开?/p>

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教育手牵手,课改心连?/p>

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校际交流活动,为?/p>

此项工作顺利进行,特制定如下实施方案?/p>

 

一、活动主题:

 

优势互补,共同提高?/p>

 

二、活动目的:

 

通过相互学习、研讨、协作和共享等方式,优势互补,共同提高?/p>

从而在教育改革和发展的道路共同研讨课改中出现的问题和对策,?/p>

现双赢互惠,均衡发展?/p>

 

三、活动时间:

2013

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11

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22 

日下午。(星期五下午)

 

四、活动领导小组:

 

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问:朱和?/p>

 

 

 

方珍?/p>

 

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长:邹巨?/p>

 

副组长:余友?/p>

 

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员:全体教师

 

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龙门镇中心小?/p>

2013

年下学期

 

“教育手牵手,课改心连心?/p>

 

 

校际交流活动方案

 

 

为深化课堂教学改革,丰富教研活动的形式,提高教师素质?/p>

促进

教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟

学校之间的友谊。经与木金中心小学协商,经学校研究决定,我校?/p>

与木金中心小学、开?/p>

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教育手牵手,课改心连?/p>

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校际交流活动,为?/p>

此项工作顺利进行,特制定如下实施方案?/p>

 

一、活动主题:

 

优势互补,共同提高?/p>

 

二、活动目的:

 

通过相互学习、研讨、协作和共享等方式,优势互补,共同提高?/p>

从而在教育改革和发展的道路共同研讨课改中出现的问题和对策,?/p>

现双赢互惠,均衡发展?/p>

 

三、活动时间:

2013

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11

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22 

日下午。(星期五下午)

 

四、活动领导小组:

 

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问:朱和?/p>

 

 

 

方珍?/p>

 

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长:邹巨?/p>

 

副组长:余友?/p>

 

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员:全体教师

 

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龙门镇中心小?/p>

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年下学期

 

“教育手牵手,课改心连心?/p>

 

 

校际交流活动方案

 

 

为深化课堂教学改革,丰富教研活动的形式,提高教师素质?/p>

促进

教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟

学校之间的友谊。经与木金中心小学协商,经学校研究决定,我校?/p>

与木金中心小学、开?/p>

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教育手牵手,课改心连?/p>

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校际交流活动,为?/p>

此项工作顺利进行,特制定如下实施方案?/p>

 

一、活动主题:

 

优势互补,共同提高?/p>

 

二、活动目的:

 

通过相互学习、研讨、协作和共享等方式,优势互补,共同提高?/p>

从而在教育改革和发展的道路共同研讨课改中出现的问题和对策,?/p>

现双赢互惠,均衡发展?/p>

 

三、活动时间:

2013

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11

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22 

日下午。(星期五下午)

 

四、活动领导小组:

 

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问:朱和?/p>

 

 

 

方珍?/p>

 

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长:邹巨?/p>

 

副组长:余友?/p>

 

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员:全体教师

 

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13下校际交流方?- 百度文库
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2013

年下学期

 

“教育手牵手,课改心连心?/p>

 

 

校际交流活动方案

 

 

为深化课堂教学改革,丰富教研活动的形式,提高教师素质?/p>

促进

教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟

学校之间的友谊。经与木金中心小学协商,经学校研究决定,我校?/p>

与木金中心小学、开?/p>

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教育手牵手,课改心连?/p>

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校际交流活动,为?/p>

此项工作顺利进行,特制定如下实施方案?/p>

 

一、活动主题:

 

优势互补,共同提高?/p>

 

二、活动目的:

 

通过相互学习、研讨、协作和共享等方式,优势互补,共同提高?/p>

从而在教育改革和发展的道路共同研讨课改中出现的问题和对策,?/p>

现双赢互惠,均衡发展?/p>

 

三、活动时间:

2013

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11

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22 

日下午。(星期五下午)

 

四、活动领导小组:

 

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问:朱和?/p>

 

 

 

方珍?/p>

 

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长:邹巨?/p>

 

副组长:余友?/p>

 

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员:全体教师

 



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