内容发布更新时间 : 2024/6/3 19:51:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二节 东北三省

环节 活动内容 我的 教案 集备 反思 学习 1.运用地图说出东北三省的位置和范围。 目标 2.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特 征。 3.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 学习 运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特重点 征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 学习 运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 难点 课 堂 学 习 （一）“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽创设情莽；大河上下，顿时滔滔......”这首著名的诗句是我国境，明北方地区冬季景观的正式写照。 确任务 （二）自主学习，合作探究 知识点一、山环水绕 沃野千里 读图·析图 1.读图6 -2-1“东北三省三省的地形图”，完成下列各题。 图6-2-1东北三省的地形 （1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。 （2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。 （3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。 （4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。 2.读图6-2-2 “东北三省年平均气温和降水量分布图”，完成下列问题。 图6-2-2 东北三省年平均气温和降水量分布图 （1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三三省气温的分布规律是 ，原因是 __ 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 __ 。 （2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是 ， 原因是 。辽东丘陵东侧降水量大约为 _毫米，为什么降水多？ 。 （3）气候特征:东北三省气候 。由于纬度 ，又紧邻着亚洲北部寒冷的 源地，大部分地区冬季 ，夏季 。东北三省降水集中于

季，冬季降雪较多。 （三）展示交流，自主构建 （1）疑点、难点、分歧点 探究·思考，认识东北三省的冷湿气候。 （2）知识归纳总结 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ 一、冷湿的自然环境 1 .说出东北三省名称的含义 （1）“白山黑水” （2）“林海雪原” （3）“北大仓” 2 、范围、山脉、界河 、气候 二、重要的农牧业基地 三、转型中的工业基地 教学 反思

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：

如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：

粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：一课时

二、教学方法：

要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。

（1） 欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。