内容发布更新时间 : 2024/10/9 0:42:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

初中英语阅读教学设计

姓名：谭加丽 所在工作坊：彩云之南 性别： 女 教龄：10 年级： 九年级 学科：英语 单位： 禄劝县团街中学 职务：

作业要求：完成一个阅读片段的教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计，请填写《初中英语阅读教学设计》。

Title of the Unit: Lesson Objectives: Unit2 SectionB 2a—2d 1、知识与技能：这篇文章中出现了大量的专有名词，可以事先通过视频资料让学生熟悉这些专有名词。 2、过程与方法：老师先让学生谈论他们理解中的Christmas,再适当引导学生讨论和学生分小组竞争阅读比赛等形式，从而理解The true meaming of Christmas。 3、情感态度与价值观：通过这篇文章的阅读，主要让学生认识并理解The true meaming of Christmas。 Key points: 1、认识Christmas； 2、提高学生阅读能力 Anticipated difficulties Teaching aids: Stages 提高学生阅读能力 PPT 图片 Content Interaction Time 3 Aims of stages Lead in Review the key points of I think that mooncakes are 老师带读 this unit delicious！ Step1 Discuss 2a 老师引导A: Ask students to finish the mind 学生回答 10 2a: Christmas: 1. Date: 2. Activities 3. Symbols 4. Stories Step2 2c: map by themselves. B: Students show their anwsers. C: Check the anwsers. D: The stories may be difficult. 学生快速阅读课文，完成2c。 老师引导Students work in gruops of 学生一起做 10 four, then answer the questions. Check the answers. Step3 阅读短文，掌握其大意。 Questions : 2d 带领学生回答 7 Step4 细读短文，理解更多找出不会的知识点 细节。 老师解释 12 Step5 Homework

Blackboard Plan Christmas: 1.Date 2.Activities 3.Symbols 4.Stories Language study: 1.the ture meaning of 2.the importance of 3.treat other nicely 4.the ghost of 5.care about 6.the ture spirit of