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市中区2018—2019年度第一学期初中英语学科

七年级期末考试试卷分析

----选自教研简报【2019】第05期

九年级英语 试题特点

1、本题总分为120分，其中第Ⅰ卷为选择题，共90分，第Ⅱ卷为非选择题部分，共30分。

2、试题内容贴近九年级的目标语言和话题。

3、关注了不同层次的学生。如词汇上的难度适中，学生容易读懂绝大部分题目和语篇，相对八年级，本试题更为灵活，需要较高的英语素养和运用能力。

4、在题目设计上，以故事讲道理、引发反思的题目较多，更注重对语篇主题的理解和作者意图的判断，对学生的思维品质要求较高。

各题型分析

（一）第Ⅰ卷（选择题部分） 1、听力部分（25分）

试题难度适中，由易到难，内容考察较为全面、综合，对学生的听力策略和技巧有所考察。从答题情况来看，学生在听力策略方面有待加强，例如听前认真读题、勾画关键词、预测，听中笔记、结合前后题和听力材料分析答案等。学生听力失分主要由于缺乏听力策略，平常训练不到位，语感不强。

2、单项选择（5分）

10道单选题主要考查了学生在特定语境中对所学词汇、语法等

语言知识的综合运用。本题覆盖面广，立足课本，没有偏题。主要考查了冠词、连词、定语从句关系代词、反身代词等。在本题中，21、22、24、25、30五个小题均体现为情景对话形式，题目灵活，看起来容易做，但如不根据特定的语境认真考虑，往往容易失分。

3、完型填空（15分）

完形填空题是中考的必考题型，是考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。完形填空题的设置，目的是考查学生的阅读理解能力和综合语言知识的运用能力。本篇完型填空是故事类的语篇，描述了一个富人和一只鸟之间的故事，结局给人以深思。15个小题考查的词类中以动词和名词居多，绝大部分小题都需要学生根据语境去选择正确答案。对于这一类文章，词汇量较好的学生能够顺着文章理解主题，正确率较高，但是中等以下的学生不是很容易理解故事内容和文章主旨，得分率低。

4、阅读理解（40分）

本题型包含5篇文章，难度上呈梯度变化。

A篇是表格式文章，以介绍体育训练培训为话题，结构清晰。其中46、47、48为细节题，49为推理判断题，难度更大，学生错误率相对更高。

B篇属于人生感悟类的语篇，讲述了作者7岁的时候，家里送给他一个蚂蚁农场，通过蚂蚁，作者学到了团队合作的重要性，但是蚂蚁的放弃精神可不好，遇到困难的时候，我们不能够放弃。其中，52题为推断题，理解作者所感悟的是解答好本题的关键所在。

C篇也属故事类语篇，短文讲了人们和狗之间的故事，当狗遇到危险后，人们会奋不顾身地救它，呼吁人们要爱护狗。54、55为细

节题，难度不大，55为猜词题，56为标题归纳题。

D篇是关于日常生活类的语篇，这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况，多为细节题。

E篇介绍了如何使得社区更安全、更友好、更干净的一些方法。 本考题重在考查学生对语篇主题的理解和作者意图的推断。 5、句子成分

本题结合九年级相关句型和结构让学生辨析状语、主语、表语、宾补、定语5个句子成分，重在让学生梳理较长句子中的语言规则。其中69题考查了help sb. do结构中的宾语补足语，学生在平时学习中缺乏总结，丢分较多。

第Ⅱ卷（非选择题部分，30分） 1、任务型阅读（10分）

本文是一篇日常故事生活类阅读，语篇中部分词汇相对陌生，给学生造成了一定的阅读障碍。71、72、73、74为细节理解题，做题时结合原文和题目有针对 性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。75题为推理判断题，需要学生在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。此外，学生在答题时，缺乏对答案的整合和跟问题的对应，丢分较多。

2、汉译英（5分）

本题相对中考难度更小，题干中有关键提示，句子较短，分值较少。通过学生答题来看，主要的问题表现在以下两个方面：

78题中pay attention to后的动词没有加ing。

79题中学生直接把go on one’s winter vacation抄在了英语句子中，没有将one’s替换为具体的物主代词。

3、书面表达

本题以写作方式主要考察九年级最重要的话题一发明。学生从题干中可以得到较多提示，写作难度适中。从学生答题来看，问题集中体现在：书写方面需要加强，很多学生因为书写不规范及凌乱被扣分；被动语态学得不够扎实；书写句子时常常漏掉谓语部分；be used for 和be used to混用。在日常教学中，还要加大对英语书写的重视和句子结构的梳理。